【摘要】我有許多話想和老師說(shuō),又不知從何說(shuō)起。我希望和老師成為好朋友,又覺(jué)得與老師之間有段距離。我很愛(ài)老師,但有時(shí)也害怕。一、師生交往新觀念請(qǐng)同學(xué)們思考一下:是什么使我們處在這樣一個(gè)矛盾狀態(tài)?長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生把老師看作權(quán)威,而自己更多地扮演著“遵從者”的角色,這種不對(duì)等的關(guān)
2025-11-01 23:13
【摘要】生命與健康的權(quán)利生命健康權(quán)瀏覽查找?請(qǐng)同學(xué)們看書24-25頁(yè),然后回答:1、生命健康權(quán)是一種什么樣的權(quán)利?2、人格權(quán)又是什么?它由什么組成?其中哪部分是屬于物質(zhì)性的人格權(quán)?哪些部分屬于精神性的人格權(quán)?生命健康權(quán)是人格權(quán)的重要組成部分。人格權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)姓名權(quán)、肖像權(quán)
2025-10-29 00:11
【摘要】《苦樂(lè)年華》崔孝強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】1、客觀、全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中充滿了真、善、美,也存在著假、惡、丑。2、樹立正確的是非觀,追求真、善、美,摒棄假、惡、丑?!灸芰Α?、提高辨別是非善惡的能力,能夠注意觀察社會(huì)生活,從中分辨出是非善惡。2、培養(yǎng)辯證思維能力,使學(xué)生能夠初
2025-10-29 00:07