初一學(xué)生如何學(xué)好科學(xué)(留存版)
【正文】 有用的圖表。 能表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的科學(xué)意義。這個(gè)生動(dòng)的實(shí)例使我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性有了形象的認(rèn)識(shí)。通過這種方法，不但能夠加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且還能收到事半功倍的效果?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)誕生于仔細(xì)的觀察之中。初中科學(xué)學(xué)的內(nèi)容，有一些跟小學(xué) 《 自然 》 里的部分內(nèi)容很相近，但它不同于《 自然 》 ，它是比較系統(tǒng)和深入地介紹和研究有關(guān)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地質(zhì)科學(xué)等科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化規(guī)律的學(xué)科?！睂?duì)于初學(xué)科學(xué)的初中學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。學(xué)習(xí)有法，但學(xué)無定法。例如，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，老師講到參照物時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到：坐在火車上的人，會(huì)觀察到鐵路兩旁的電桿、樹木都向車尾飛奔而去。 ? 一、學(xué)習(xí)科學(xué)，力求做到“七能”： 初中將學(xué)習(xí)大量的重要的科學(xué)
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