九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第八課投身于精神文明建設(shè)第二框燦爛的文明之花習(xí)題課件新人教版(留存版)
【正文】 身操等節(jié)目組成的元旦文藝演出 。 社區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)要靠你我他共同參與 。 上述材料給我們的啟示是 ( ) ① 我們要自覺抵制腐朽文化的影響 ② 同破壞精神文明的行為作斗爭(zhēng)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任 ③ 我們要加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育和法制教育 ④ 要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺加以抵制 A． ①②③④ B． ①②④ C． ①②③ D． ②③④ A 8． 下列行為符合社區(qū)文明建設(shè)要求的是 ( ) ① 尊重 、 理解環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng) ② 積極參加公益活動(dòng) ， 主動(dòng)清掃街道垃圾 ③ 在公共生活中自覺遵守規(guī)則 ④ 在公共場(chǎng)所吸煙 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 9． 右面漫畫啟示我們 ( ) ① 要積極參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng) ② 要從生活中的小事做起 ， 為建設(shè)潔凈而優(yōu)美 、 熱情而溫馨 、 活躍而向上的社區(qū)貢獻(xiàn)力量 ③ 要積極參與公益活動(dòng) ④ 要通過自己的努力讓精神文明之花更加璀璨奪目 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ①②③④ A 10． 不健康的流行文化有很多 ， 如：大眾娛樂中的 “ 追星族 ” 現(xiàn)象 ， 大量的年輕人追星和崇拜偶像 ， 不能分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足 ，而是非常感性地盲目地追星 ， 隨潮流；外來文化中的 “ 韓流現(xiàn)象 ” ，不注重內(nèi)涵 ， 只注重外表 ， 這種文化引起很多青少年在物質(zhì)需求上的大量攀比；一些平庸 、 浮躁的文化 ， 如快餐文學(xué) 、 享樂拜金主義 、奢侈文化 、 攀比文化以及以 “ 丑 ” 為美的文化等 。 這些文化垃圾不利于青少年身心健康成長(zhǎng) ， 甚至?xí)骨嗌倌曜呱线`法犯罪的道路 ， 同時(shí)也不利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)等 。 【 分析 】 精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗 、 改造社會(huì) 、 建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造 ， 也是加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式 。 1． 精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是 ( ) ① 我國(guó)人民移風(fēng)易
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