課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)專題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展課件(留存版)
【正文】 代的性狀表 現(xiàn) 。(3)與甲、乙、丙的受精方式不同 ,圖 丁中青蛙的受精方式 為 。(2)乙、丙兩 圖 所示 結(jié) 構(gòu)表示了兩種生殖方式 ,分 別 是 和胎生 。 鐵嶺 )如 圖為 染色體與 DNA的關(guān)系示意 圖 。(2)已知 該馬 副蛔蟲(chóng)的一 對(duì) 基因 組 成是 Aa,A位于染色體 Ⅲ 上 ,則 a位于染色體 (填染色體 編 號(hào) )上 。② 芮芮父母再生一個(gè)孩子 (填 “可能 ”或 “不可能 ”)患多指癥。芮芮手指正常 ,父 親 患多指癥 ,母 親 正常。湘潭 )馬 副蛔蟲(chóng) (如 圖 甲 )與人蛔蟲(chóng)同屬于蛔目 ,是常 見(jiàn) 的 馬寄生蟲(chóng) ,也是自然界已知的染色體數(shù)量 較 少的 動(dòng) 物之一 ,其體 細(xì) 胞的 細(xì) 胞核中只有 4條染色體 (Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ ,如 圖 乙 ),是 遺傳 學(xué)研究的好材料。深圳 )諺語(yǔ) “種瓜得瓜 ,種豆得豆 ”,反映了生物的 (豌豆的植株有高莖的 ,也有矮莖的。1 2例 1(2022素養(yǎng)滲透 :通 過(guò) 生物 課 程的學(xué) 習(xí) ,發(fā) 展學(xué)生的理性思 維 素養(yǎng) ,學(xué)會(huì)運(yùn)用 歸納 與概括、演 繹 與推理、模型與建模、批判性思 維 等方法,并 結(jié) 合生物學(xué)知 識(shí)對(duì) 相關(guān)生命 現(xiàn) 象、 規(guī) 律及生物學(xué)事件 進(jìn) 行探討 、 闡 述和 論證 。答案 :(1)遺傳 相對(duì)性狀 (2)丙 BB或 Bb (3)一半 基因 (4)不可遺傳 1.(
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