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正文內(nèi)容

課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第1部分七上第4單元生命的思考課件(留存版)

2025-08-04 20:54上一頁面

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【正文】 精神發(fā)育需要物質(zhì)的支持 ,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。 (3)失意時(shí) ,挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。向處境不利的人們提供幫助 ,可以讓眼前的挫折顯得不是那么嚴(yán)重。③ 每個(gè)人的人生價(jià)值的內(nèi)容各有不同 ,但有價(jià)值的人生都有一個(gè)共同之處 ,那就是勞動(dòng)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn) ,而不是索取 。 (2)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展 ,而且要關(guān)切他人的生命 ,設(shè)身處地地思考并善待他人。 例 昆山小伙季國晨在蘇大附一院采集了 299毫升造血干細(xì)胞懸液 ,這些 “生命火種 ”將被送往加拿大拯救一名華裔白血病患者的生命。 ? (1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展 ,而且要關(guān)切他人的生命 ,設(shè)身處地地思考并善待他人。 (2)作為自然的人 :地球上的生命豐富多彩 ,生命是地球上最珍貴的財(cái)富 ,世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩 。和信任的人談自己的問題 ,可以舒緩緊張感 ,在增進(jìn)信任感的同時(shí)獲得心理的支持 ,以及一些具體的經(jīng)驗(yàn)、建議。 (3)不同的人 ,面對(duì)挫折 ,有不同態(tài)度 。 (2)珍視自己的肉體生命 ,關(guān)注內(nèi)在感受。 知識(shí)拓展 “仁者愛人 ”“推己及人 ”的情懷 生命至上 ,并不意味著只看到自己生命的重要性 ,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要 ,自覺地珍愛他人的生命 ,如同珍愛自己的生命一樣。 (3)生命是不可逆的。 (3)在生命的接續(xù)中 ,我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命 ,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。 ③ 敬畏生命 ,感受生命世界的神奇。養(yǎng)護(hù)精神 ,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng) ,也需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。 ?(面對(duì)挫折如何發(fā)掘生命的力量 ?)(2022年第 6題、2022年第 6題涉及 ) (1)需要及時(shí)調(diào)整自己 ,正確對(duì)待挫折。 (2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心 ,無論大小 ,自愿承擔(dān)責(zé)任。敞開胸懷 ,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系的人 ,生命中的道德體驗(yàn)不斷豐富 ,對(duì)生命的感受力、理解力不斷增強(qiáng)。 (2)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。 ? (1)一個(gè)人的偉大 ,在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng) ,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。 ? (1)封閉自己 ,不敢面對(duì)生活困境和難題的人。 ? (1)探索生命意義 ,是人類生命的原動(dòng)力之一
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