【正文】 度和能力。 ②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，但也要保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。廣東省 )右圖漫畫(huà)《三只螞蟻來(lái)搬米》告訴我們要 ( ) ①尊重他人勞動(dòng) ②培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神 ③增強(qiáng)自立意識(shí)和能力 ④發(fā)揮個(gè)人在集體中的積極作用 A． ①③ B． ②③ C．①④ D．②④ 中考解讀 道德與法治（廣東專(zhuān)版） 4．為什么我們的生活需要法律？ ① 我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要法律來(lái)調(diào)整。 ”這一 “車(chē)讓人 ”的新法規(guī)出臺(tái)后，中國(guó)式過(guò)馬路現(xiàn)象明顯減少，在馬路上發(fā)生的交通事故也有下降趨勢(shì)。 道德與法治（廣東專(zhuān)版） 四道防線(xiàn) 實(shí)施保護(hù) 的主體 保護(hù)的 具體對(duì)象 基本內(nèi)容 法律規(guī)定 社會(huì)保護(hù) 全社會(huì) (包括國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個(gè)人等 ) 未成年人 要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 ①不得招用未滿(mǎn)16周歲的童工。為有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生， 2022年底教育部等十一部門(mén)印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。而大海之所以博大，是因?yàn)榭梢园?“每 ”一滴 “水 ”。 ③ 小陌的父母詢(xún)問(wèn)得知實(shí)情后報(bào)警，說(shuō)明其父母履行了對(duì)小陌的家庭保護(hù)責(zé)任。 道德與法治（廣東專(zhuān)版） 2． 2022年 1月 9日獲得國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的趙忠賢院士最?lèi)?ài)跟同事講的一句話(huà)是 “榮譽(yù)歸于國(guó)家，成績(jī)屬于集體，我做的就是自己的本職工作，我只是集體中的一員 ” 。廣東省 )教育部《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》要求，各地教育行政部門(mén)要重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題，加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。③ 應(yīng)當(dāng)以健康的思想 、 品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆? 中考解讀 1． (2022 中考解讀 ④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情。 ③ 集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。② 美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與友愛(ài)的。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與；學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。 道德與法治（廣東專(zhuān)版） 3．法治對(duì)我國(guó)有何意義？ 法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。 云南省 )法律是我們的 “守護(hù)者 ”，下列有關(guān)法律的認(rèn)識(shí)，正確的是 ( ) ①法律只保障少數(shù)公民的合法權(quán)益 ② 公民的生活離不開(kāi)法律 ③國(guó)家的治理離不開(kāi)法律 ④法律維護(hù)社會(huì)的安寧和穩(wěn)定 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 中考解讀 道德與法治（廣東專(zhuān)版） 四道防線(xiàn) 實(shí)施保護(hù) 的主體 保護(hù)的 具體對(duì)象 基本內(nèi)容 法律規(guī)定 學(xué)校保護(hù) 學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)(包括教師等教職人員 ) 未成年人(未成年學(xué)生 ) 依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù) ①尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。這體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的 (