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正文內(nèi)容

陜西省20xx年中考政治總復(fù)習(xí)第一部分教材知識梳理課時17經(jīng)濟權(quán)利課件(留存版)

2025-08-04 19:06上一頁面

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【正文】 產(chǎn)并不是人生財富的全部內(nèi)容 。我國未成年人保護法明確規(guī)定,國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。 “正版軟件太貴了,盜版軟件既便宜又能取得同樣效果,何樂而不為呢”。是上交學(xué)校還是據(jù)為己有?他很糾結(jié)。這表明政府( ) ①應(yīng)弘揚契約精神,崇尚法律權(quán)威 ②應(yīng)維護自身利益,行使權(quán)力不能任性 ③應(yīng)信守承諾,取信于民 ④保護產(chǎn)權(quán)所有者合法權(quán)益的態(tài)度不會變 A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D.②③④ B 陜西 5年中考 【 關(guān)鍵詞 】 保護產(chǎn)權(quán) 不能把合同當(dāng)廢紙 決不能新官不理舊賬 【 巧解 陜西 5年中考 【 素養(yǎng)提升 】 財產(chǎn)所有權(quán)包括財產(chǎn)所有人對財產(chǎn)的占有、使用、收益和處分的權(quán)利,要求學(xué)生具有規(guī)則意識和法治意識,體現(xiàn)了核心素養(yǎng)中的社會參與之責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊蟆? ( 3) 有利于維護社會公平正義。 繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。 ( 3) 對國家和民族來講 :不利于民族創(chuàng)新能力的提高,玷污了民族形象。在遺產(chǎn)繼承過程中,要摒棄那種不顧別人、自己多占的心理,應(yīng)該相互關(guān)愛、相互尊重、相互寬容,而不要見利忘義,斤斤計較。 : 男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦團結(jié)、互諒互讓、權(quán)利和義務(wù)相一致。如拾到物品不歸還,借用他人物品不還,搶劫、盜用他人的財產(chǎn),故意或過失造成他人財產(chǎn)損壞,任意改動租賃房的結(jié)構(gòu)和原貌,交通肇事者損壞他人的車輛等。 (識記) 。財產(chǎn)所有權(quán)是財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收 益和處分的權(quán)利。保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán),是 保護公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)的延伸和體現(xiàn)。 未成年人的繼承權(quán)受到侵犯時,應(yīng)當(dāng)依法通過自己的監(jiān)護人或者依靠社會力量,追 究侵權(quán)者的法律責(zé)任,維護自己的繼承權(quán)。 陜西考點解讀 : 制作或銷售盜版書籍、盜版音像制品、假冒偽劣商品;發(fā)表或轉(zhuǎn)載他人的作品沒 有付稿酬;專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒有獲得相應(yīng)收益;抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果 或文學(xué)藝術(shù)作品等。 ( 4)在依法保護自己的知識產(chǎn)權(quán)的同時,我們還應(yīng) 尊重他人的知識產(chǎn)權(quán) ,不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的事情。 ( 2)法律角度:網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為侵犯了他人的智力成果權(quán),損害了創(chuàng)作者的聲譽和合法權(quán)益,是違法行為。其次要分析背景材料 ,500元現(xiàn)金是小夢拾到的 ,不是自己的財產(chǎn)。 陜西 5年中考 【 素養(yǎng)提升 】 本考點可與描摹出售名家作品、篡改歌詞、論文剽竊事件、國家重獎科技工作者、娛樂節(jié)目的效仿等社會熱點問題結(jié)合考查。 【 答案 】 道德角度:誠信是做人之本;拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德。使用盜版軟件, 不僅會侵犯他人的智力成果權(quán),還會因盜版軟件的漏洞使自己遭受巨大損失。 ? ( 1)增強依法保護知識產(chǎn)權(quán)的意識,學(xué)會依法保護自己的知識產(chǎn)
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