20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課給女兒的信課件2滬教版五四制(留存版)
【正文】 故事中提到上帝在創(chuàng)造人之后，三次來(lái)到人間，除了看到人所帶來(lái)的物質(zhì)變化外，從人的眼神中，他還先后看到了什么？ 故事為何要把這對(duì)男女的愛(ài)情放在五十多年的時(shí)間歷程中去表現(xiàn)？ 我們每個(gè)人最終都要變成一把骨灰，但是，愛(ài)情將成為賦予生命的永不衰退的使人類世代相傳的紐帶。 一位著名的教育家： 前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家 ， 被人們稱為“教育思想泰斗”。那就讓我們學(xué)會(huì)用平靜坦然的態(tài)度對(duì)待異性朋友，讓我們?cè)谇啻旱穆猛局姓洳剡@份粉紅色的記憶，在學(xué)業(yè)有成的明天收獲一份成熟的人生之果。 看著他那精力充沛的身影，人們很難想象這是一個(gè)長(zhǎng)期受著傷病折磨的人。只要他出現(xiàn)在哪兒，哪兒就會(huì)有一群孩子圍上來(lái)和他說(shuō)笑。 —— 老師的話 作業(yè)拓展 : 請(qǐng)摘錄表現(xiàn)愛(ài)情美好、忠誠(chéng)、責(zé)任的詩(shī)句。曾獲烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國(guó)功勛教師稱號(hào)，并獲兩枚列寧勛章、 1枚紅星勛章、多枚烏申斯基和馬卡連柯獎(jiǎng)?wù)碌? 。在生
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