【摘要】第一篇:創(chuàng)新能力 一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分。每小題的備選項(xiàng)中僅有一項(xiàng)最符合題意。)(共30分) 1.(b)向思維就像在院里一個(gè)地方深深地挖下去。(1分)正確 A.橫B.縱C.正D.逆 2.在...
2024-10-25 16:28
【摘要】本科生人文素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法(試行)華南理工大學(xué)從1999年開始實(shí)行本科綜合培養(yǎng)計(jì)劃。綜合培養(yǎng)計(jì)劃包括專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、附修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、人文素質(zhì)教育計(jì)劃和創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃四部分。各教學(xué)環(huán)節(jié)互有聯(lián)系,學(xué)生除了完成本專業(yè)教學(xué)要求外,還應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合自己的特長(zhǎng)與興趣,積極參加學(xué)校組織的人文素質(zhì)教育活動(dòng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)活動(dòng)。一、關(guān)于綜合培養(yǎng)計(jì)劃中人文素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)
2025-04-17 22:24
【摘要】武漢市育才高級(jí)中學(xué)高二(5)班指導(dǎo)教師:吳德瑕課題組成員:胡皓玥梅香奕何非男二零一八年二月目錄一、簡(jiǎn)要背景說明.................................. 3二、課題目的與意義.............................. 3三、活動(dòng)
2025-04-13 04:33