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北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第10課時生活中常見的鹽課件(留存版)

2025-08-01 13:54上一頁面

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【正文】 量的熱水,再進行擦洗,達到較好的洗滌效果,這是因為 _______ ___________________________________ _______ _ __ _________ 。 4 . 碳酸鈉雖然屬于鹽類 , 但是其溶液顯堿性 , 因此不能用酚酞溶液來區(qū)分氫氧化鈉和碳酸鈉。 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 考點 7 復(fù)分解反應(yīng) 1 .概念:兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。 【注意】 ① 用 pH 試紙測溶液的 pH 時, pH 試紙不能用水潤濕。 ② 發(fā)生中和反應(yīng)時 , 會放出熱量。 ② 金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)時,金屬鉀、鈣、鈉除外。H2O ) 、硝酸銨 ( NH4NO3) 、碳酸氫銨 ( NH4HCO3) 促進作物莖、葉的生長茂盛 , 葉色濃綠 ( 葉 ) 磷肥 磷礦粉、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣 促進根系發(fā)達 , 增強抗寒、抗旱能力 ( 根 ) 鉀肥 硫 酸鉀 ( K2SO4) 、氯化鉀 ( K Cl ) 促進作物生長健壯 , 莖稈粗硬 ( 莖 ) 復(fù)合肥 硝酸鉀 ( KNO3) 、磷酸二氫銨( NH4H2PO4) 同時供給多種養(yǎng)分 , 有效成分多 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 【注意】 化肥有效成分多 , 見效快 , 但化肥使用不當(dāng)也會造成不良后果。小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。向其中加入稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式 為___ _________ ____ _________ ___ 。 門頭溝二模 】 某興趣小組做了如下實驗提純NaC l : 圖 10 - 6 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 請根據(jù)實驗回答下列問題。 [ 得出結(jié)論 2] 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時,堿中的氫氧根離子和酸中的氫離子結(jié)合生成水,氯離子和鈉離子依然存在于溶液中,故該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 類型 3 生活中常見的鹽 例 3 【 2022 (4) 圖 Ⅲ 所示是某反應(yīng)的微觀示意圖,從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是 ________________________ 。 (3) 鹽+鹽 ― → 兩種新鹽 反應(yīng)物中兩種鹽都必須是可溶的,生成的兩種鹽中至少有一種是難溶的,如: CaC l2+ Na2CO3== =CaCO3↓ + 2NaC l 。 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 考點 5 酸堿鹽的溶解性 (了解 ) 1 . 酸: 大多數(shù)都可溶。反應(yīng)實質(zhì)是酸中解離出的 H+與堿中解離出的 OH-反應(yīng)生成水:H++ OH-== =H 2 O 。 (2) 步驟: ① _______ ; ② _______ ; ③ ______ _ ; ④ _____ ____ 。 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 (1) 酸+鹽 ― → 新酸+新鹽 生成物中至少有一種物質(zhì)是氣體或沉淀或水。 圖 10 - 3 考 向 探 究 類型 1 中和反應(yīng)及應(yīng)用 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 (1) 進行該反應(yīng)的實驗操作是按照圖 Ⅱ 所示 __ _____ ( 填 “ 甲 ”或 “ 乙 ”) 進行的,燒杯中溶液的顏色變化是 __ _______ _______ __ 。 (3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出:在一定溫度范圍內(nèi),溫度的變化與碳酸鈉溶液的 pH 變化關(guān)系是溫度越高,碳酸鈉溶液的 pH 越大。由題知,碳酸氫鈉溶液能使紫甘藍汁液變藍色,則其 pH 在 ~ 9 之間;同理可知,碳酸鈉溶液的 pH 在 10 ~ 1 之間,氫氧化鈉溶液的pH 在 12 ~ 14 之間。 A . 過濾時濾紙有破損 B . 蒸發(fā)時有固體濺出 C . 把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時 , 有少量粘在了蒸發(fā)皿上 D . 溶解 11 g 含有泥沙的 NaC l 時 , 加入的水量不足 ( 3 ) 用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5% 的氯化鈉溶液 50 g , 不需要的儀器為 ________ ( 填序號 ) 。 [ 得出結(jié)論 2] 從微觀角度分析,該反應(yīng)的實質(zhì)是 __ ________________________________________ 。 (3) 在一定溫度范圍內(nèi),溫度與碳酸鈉溶液 pH 的關(guān)系是_____________________________ 。 2 . 酸堿度指的是溶液的酸堿性強弱 , 酸堿性指的是溶液顯酸性還是堿性 , pH 試紙測定的是酸 堿度 , 指示劑顯示的是酸堿性。 第 10課時 ┃ 生活中常見的鹽 知識體系 考點聚焦 考向探究 3 . 鹽與堿反應(yīng)生成新鹽與新堿 Na2CO3+ Ca ( OH )2== =CaC O3↓ + 2NaOH FeCl3+ 3
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