【正文】 ③人格的異化； ④學(xué)習(xí)的挫折； ⑤健康的損害。 ① 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。 一般親社會(huì)行為可以分為利他行為和助人行為 。 是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。 ： 絢麗多彩。 （ 2）職業(yè)技能的社會(huì)化。 謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。 考點(diǎn)六：合理利用網(wǎng)絡(luò) ？ （ 1） 我們要提高媒介素養(yǎng) ， 積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知 、 促進(jìn)溝通 、 完善自我 。 ③ 個(gè)人認(rèn)為最核心的一點(diǎn)就是合理規(guī)劃自己的時(shí)間 ， 讓自己有事情做 ， 并且讓自己覺得做這些事情很有意義 ， 如果真的有大把大把的時(shí)間 ， 那就去發(fā)展發(fā)展自己的特長(zhǎng)吧 。（ 1）外因：社會(huì)環(huán)境、家庭教育（家庭環(huán)境、教育方式）；（ 2）內(nèi)因：滿足感缺失（學(xué)業(yè)失敗、孤獨(dú)感、人際障礙）、生理特點(diǎn)、人格特征。 ③ 網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。 ？ 一名合格的社會(huì)成員需要具備： （ 1） 知識(shí)不斷豐富 （ 2） 能力不斷提高 （ 3） 規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng) （ 4） 價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成 考點(diǎn)四：養(yǎng)成親社會(huì)行為 【 拓展 】 親社會(huì)行為 又叫利社會(huì)行為 ， 是指符合社會(huì)希望并對(duì)行為者本身無明顯好處 ， 而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為 。 ③人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。 （原因） ①人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種 社會(huì)關(guān)系 。 —— 傳授生產(chǎn)技能和職業(yè)技能，為個(gè)體進(jìn)入社會(huì)從事職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。 ？ （ 1）親社會(huì)行