【摘要】家庭缺失學生健全人格培養(yǎng)的實踐與研究一、課題提出的現實背景?家庭缺失學生主要是指:孤兒——父母雙方死亡或棄嬰。單親——父母離異或父母一方死亡后,孩子與未再婚的單親生活在一起。寄養(yǎng)——因父母離異或父母一方、雙方死亡,孩子寄養(yǎng)在祖父母、外祖父母、伯父、姑姑、舅舅、阿姨等親戚家。特困家庭子女——父母患病、致殘、失業(yè)、遭災等家庭經濟沒有保障。?千荷實驗學校是一所招
2025-08-04 15:40
【摘要】人的價值與探索終極目標:好好的活著兩大價值?1.襯托價值?2.主體價值襯托價值?出生即為地球生態(tài)的一部份!?Ex.美與醜,善與惡,好與壞,聰明與愚笨?大學聯(lián)考&林志玲之美主體價值?具創(chuàng)造價值?不具創(chuàng)造價值創(chuàng)造性價值?立功,立德,立言
2025-09-20 15:17
【摘要】第一篇:留守兒童家庭教育指導的研究 留守兒童家庭教育指導的研究(開題報告) 一、研究背景及意義近年來,“留守兒童”問題的研究在國內已有著幾年的研究歷程,對于幫助這些兒童樹立生活的信心,確立學習的目...
2025-11-05 21:24