【正文】 _。制取二氧化碳的發(fā)生裝置適用于固體跟液體不需要加熱就反應(yīng)的情況，故還適合于用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣或用鋅粒與稀硫酸制取氫氣。 圖 5－ 3－ 6 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ cabd 第 2課時(shí) 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) (5)用制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制取其他氣體，如________，制取該氣體的化學(xué)方程式為____________________________。 H2O＋ CO2===H2CO3 第 2課時(shí) 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) (2)圖 Ⅱ 中，轉(zhuǎn)化 1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一，是消耗 ________的主要途徑 —— 綠色植物的光合作用，該過程的化學(xué)方程式為__________________________________________________。 邵陽 根據(jù)下列裝置圖，回答問題。 第 2課時(shí) 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) ( 2 ) 解： 設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 x 。 (3)人類降低空氣中 CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少 CO2的排放；二是增加 CO2的消耗。 (1)要制取二氧化碳，小明同學(xué)應(yīng)該從以下藥品中選擇________和 ________反應(yīng)。 知識(shí)點(diǎn) 4 自然界中的碳循環(huán) 第 2課時(shí) 二氧化碳的制法、用途、碳循環(huán) 4．如圖 5－ 3－ 7是自然界的碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。圖 5－ 3－12是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： ________________。 涼山 下列是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氣體的簡(jiǎn)易裝置圖，請(qǐng)按題意要求完成填空。不能用木炭與氧氣反應(yīng)，因?yàn)樯傻臍怏w中可能混有氧氣而難以分離；不能用濃鹽酸，因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)性太強(qiáng)，使制得的二氧化碳中含有太多氯化氫氣體；也不能用碳酸鈉，因?yàn)榉磻?yīng)速率太快，不易收集。 氧氣 2H 2O 2==== =Mn O 2 2H 2O ＋ O 2↑ 該反應(yīng)為固體和液體不需加熱的反應(yīng)，與制取二氧化碳的反應(yīng)物狀