中考物理第一單元運動聲物態(tài)變化光第2講聲現象課件(留存版)
【正文】 考點 4 考點 1聲音的產生與傳播 產生 聲源 正在發(fā)聲的物體叫 聲源 。 離發(fā)聲體越近 , 響度 越大 發(fā)聲體的材料、振動方式等 描述 尖細或低沉 響亮或微弱 悅耳動聽 改變方法 改變發(fā)聲體的 松緊 、 長短 、 粗細 等 改 變用力的 大小 改變發(fā)聲體的振動方式等 舉例 如尖銳刺耳 如震耳欲聾 如 “ 聞其聲知其人 ” 說明 ① 音調和響度兩者間沒有任何必然的聯(lián)系 , 音調高響度未必大 。 考法 1 考法 2 考法 3 考法 2聲音的三個特性 樂音三要素中的響度和音調是中考的命題重點。 答案 :B 考法 1 考法 2 考法 3 方法點撥 在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲是噪聲防治的三個環(huán)節(jié) ,即防止噪聲的產生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳?；芈暭捌淅?,特別是能夠利用回聲現象和速度公式進行相關計算。一般地 , 聲音在 固體 中傳播得最快 ,液體 中次之 ,氣體 中最慢 考點 1 考點 2 考點 3 考點 4 溫馨提示 (1)“振動停止 ,發(fā)聲停止 ”應理解為 :振動停止只是物體不再發(fā)聲 ,而原來發(fā)出的聲音會繼續(xù)傳播 ,所以不能說 “振動停止 ,聲音消失 ”。 15 ℃ 時空氣中聲速是340 m / s 。聲音的傳播條件 ,分析聲音傳播的路徑 。在飛機旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔則是在人耳處減弱噪聲。 例 2小夢在探究聲音高低與物
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