【正文】 夾一鹽” 。 高頻考向探究 直擊中考 【 答案 】 （ 1）三種金屬的活動(dòng)性順序是鐵 銅 金 （ 2）將相同質(zhì)量的片狀鋁、鐵、銅分別加入相同質(zhì)量和濃度的稀鹽酸中 ,觀察到鋁、鐵能不稀鹽酸反應(yīng)且有氣泡生成 ,鋁反應(yīng)比鐵劇烈 ,銅丌不稀鹽酸反應(yīng) ,因此可判斷金屬活動(dòng)性順序?yàn)殇X 鐵 銅 【 解析 】 （ 1）金屬活動(dòng)性越強(qiáng) ,越容易不氧氣反應(yīng)而生銹 ,因此通過金屬表面銹跡的多少 ,丌難判斷三種金屬的活動(dòng)性順序。根據(jù)以上現(xiàn)象 ,你能得到的結(jié)論是 。 （ 2）寫出實(shí)驗(yàn) Ⅱ 中 C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。徐州 ] 金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料 ,請(qǐng)回答下列問題。鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ② 用金屬鐵制釘子而丌用金屬鋁 ,原因是 。 （ 3）常見的合金 :生鐵、鋼都是鐵的合金 ,其主要成分都是鐵 ,丌同點(diǎn)是 含碳量 丌同。鹽可溶。 （ 3）可以判斷金屬在自然界中的存在形式。置換反應(yīng)可用符號(hào)表示為 A +B C B +A C , 可簡記為“一換一”。 （ 1） CuSO4中硫元素的化合價(jià)為 ,其溶液顏色為 。反應(yīng)前后錳元素和鐵元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。 （ 3）將生鐵加入足量稀鹽酸中 ,充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液 ,該溶液中含有的金屬離子主要是 （寫離子符號(hào)） ,溶液底部殘留的黑色丌溶物主要是 。（ 2）用活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬鹽溶液、活動(dòng)性居中的金屬、活動(dòng)性最弱的金屬鹽溶液 ,即“兩鹽夾一金”。（ 2）比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí) ,可以對(duì)比鋁片、鐵片和銅片跟相同濃度稀鹽酸的反應(yīng)速率 ,從而判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。徐州節(jié)選 ] （ 1）考古人員在發(fā)掘出來的文物中 ,發(fā)現(xiàn)金手鐲完好無損 ,銅鏡面有少量銅銹 ,鐵器表面則銹跡斑斑。 （ 1）實(shí)驗(yàn) Ⅰ 中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱 ,有同學(xué)認(rèn)為丌夠合理 ,理由是 。 2.[2022黃銅片可以在銅片上刻下明顯劃痕 ,是因?yàn)辄S銅的 比純銅的大 。cm3） 熔點(diǎn) /℃ 1 083 660 419 1 535 328 硬度（以金剛石的硬度為 10作標(biāo)準(zhǔn)） ~3 2~ 4~5 ① 上表中 ,密度最大的金屬是 。 （ 2）特性 :硬度一般比各成分金屬 ,熔點(diǎn)一般比各成分金屬 ,所以合金比純金屬具有更廣泛的用途。 條件 :前換后 ,K、 Ca、 Na除外 。 課前雙基鞏固 （ 1）根據(jù)金屬在自然界中存在的狀態(tài)。 單質(zhì) 化合物 單質(zhì) 化合物 課前雙基鞏固 化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 圖 101 （答案丌唯一 ,合理即可） ① 。 （ 2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。 高頻 考向探究 例 3 [2022 高頻考向探究 【 答案 】 （ 1）導(dǎo)熱 （ 2）強(qiáng) （ 3） Fe2+ 碳 【 解析 】 （ 2）根據(jù)金屬不金屬鹽溶液反應(yīng)的條件 ,丌難判斷鋅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)。如果三種金屬中 ,有兩種金屬能不稀鹽酸反應(yīng) ,還可用觃格大小相同的金屬片不稀鹽酸反應(yīng) ,通過比較反應(yīng)速率來判斷金屬活動(dòng)性。 5.[2022 4.[2022泰安 ] 下列為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗(yàn)。Li2O中氧元素的化合價(jià)為 2,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則 ,可知鋰元素的化合價(jià)為 +1。河南改編 ] 銅絲作導(dǎo)線是利用了其良好的 性 。 （ 2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下 : 金屬單質(zhì) 銅 鋁 鋅 鐵 鉛 導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為 100作標(biāo)準(zhǔn)） 99 61 27 17 密度 /（ g （ 1）定義 :由一種金屬跟其他 （戒 ）熔合形成的有 的物質(zhì)。 固 導(dǎo)電 導(dǎo)熱 延展 課前雙基鞏固 （ 1）在常溫下 ,所