【正文】 進行實驗。 ( 2 )實驗室若要用過氧化氫溶液制取氧氣 ,應選擇的發(fā)生裝置是 B ( 填字母序號 ,下同 ),收集裝置是 C( 或 E ) 。⑨ 高錳酸鉀受熱完全分解后的剩余固體 ,其中屬于純凈物的是 ①⑤ ( 填序號 ,下同 )。 【現(xiàn)象分析】 ( 1 )將錐形瓶底部放入熱水中 ,白磷被引燃 ,足量的白磷在集氣瓶內(nèi)未能全部燃燒 ,說明瓶內(nèi)剩余氣體 不支持 ( 填 “支持 ”或 “不支持 ” )燃燒。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣 ,使瓶中氣壓降低 、 錐形瓶中氧氣約占 46 mL,當注射器中的水進入錐形瓶約 46 mL后 ,瓶中氣壓與外界氣壓相當 。 易錯點 5 化合反應與氧化反應的區(qū)分 ( A ) ,實質(zhì)上是與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應 易錯點 6 催化劑 ,下列關于該反應中二氧化錳的說法正確的是 ( D ) “過氧化氫分解生成氧氣的快慢與什么因素有關 ”的課題進行探究 ,以下是他們探究的主要過程。用排水法收集不同體積分數(shù)氧氣的操作是 用集氣瓶分別盛裝不同體積的水 ,然后用排水法收集氣體 ,即可收集到各體積分數(shù)不同的氧氣 。 易錯點 7 氧氣的實驗室制取 ,試管炸裂了 ,造成