【正文】 底部 有未溶解的固體 物質(zhì)的溶解與 溶劑的量有關(guān) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 溫度改變，杯底沒溶的硝酸鉀固體能否繼續(xù)溶解？ 小結(jié)： ： ________________________________ ______________________________________。 ： ________________ ___________________。 ( )。 不變 變大 變小 。 ( )。下列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是（ ） C 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 【 課堂練習(xí) 1】 2. 向一接近飽和的氯化鈉溶液中逐漸加入氯化鈉晶體，如圖所示的圖象中符合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化規(guī)律的是（ ） A B C D A 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn) 2. 飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法 【小組討論】 結(jié)合教材 P34~P35的相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題： ？ ？ 3.“在一定量的氯化鈉溶液中，加入少量硝酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)硝酸鉀固體消失，則說明原氯化鈉溶液不飽和”，這句話是否正確？ 說明原因 增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度 增加溶劑等 不正確，飽和溶液與不飽和溶液是針對(duì)“某一物質(zhì)”而言的。 燒杯中形成 無(wú)色溶液 燒杯中溶液底部 有未溶解的固體 剩余固體溶解 物質(zhì)的溶解與溶劑的量有關(guān) 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 P33“ 實(shí)驗(yàn) 96” 。 不飽和 飽和 飽和 18 50 68 隨堂檢測(cè) ℃ 時(shí) ， 將 33 g食鹽放入 100 g水中 ， 食鹽全部溶解 ， 此時(shí)溶液質(zhì)量為 g，再向此溶液加入 3 g食鹽又恰好全部溶解，則溶質(zhì)為 g，現(xiàn)在溶液恰好飽和，此時(shí)溶液的質(zhì)量為 g，再向此溶液加入 3 g食鹽，溶液的質(zhì)量是 g。 （ 1）如果在恒溫時(shí)加入一定量的硝酸鉀晶體，彈簧秤讀數(shù) _____。 (4) 在溫度相同的條件下，同一種物質(zhì)的飽和溶液比不飽和溶液要濃一些。 （ 2）對(duì)于不同種溶質(zhì)來說，飽和溶液 是濃溶液，不飽和溶液 是稀溶液（填“一定”或“不一定”）