20xx中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí)文言文閱讀晏子使楚課件北師大版(留存版)
【正文】 【 全文中心 】 本文著重敘述晏子使楚，楚王要他鉆洞，又諷刺晏子無能，最后企圖誣蔑齊人偷盜而使晏子難堪。 示例二：晏子是個善于辭令，不卑不亢，具有政治家、外交家的風(fēng)度的人。 道德高尚的人是不該被戲弄的，我反而自討沒趣啊。楚王聞之，謂左右曰： “ 晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？ ” 左右對曰： “ 為其來也，臣請縛一人過王而行。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。王曰： ‘ 何為者也？ ’ 對曰： ‘ 齊人也。 3. 句子朗讀節(jié)奏 （ 1）吏二 縛一人 詣王 （ 2）得無 楚之水土 使 民善盜 邪 / / / / / / 晏子以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”與齊民入楚為盜進行類比，點明齊人在楚國為盜的原因：正是因為楚國社會風(fēng)氣不好，致使好人變成盜賊。 我想羞辱一下他，用個什么法子呢？ 莫非是楚國的水土使人擅長偷盜 ! 。 4. 文意理解 （ 1）當(dāng)楚王設(shè)計以 “ 齊人在楚國為盜 ” 侮辱晏子時，晏子又是如何回答的？ 因為晏子的應(yīng)對，確實十分機智幽默；而且與晏子的幾番口頭較量之后，他發(fā)現(xiàn)了晏子的才華，輸?shù)眯姆诜?，所以賠笑。 ’” 晏子至，楚王賜晏子酒。 （ 2）張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！ （楚人）就在大門旁邊另外開個小門請晏子進去。 ” 晏子對曰： “ 齊之臨淄（ zī）三百閭 (lǘ)，張袂(m232。面對楚王直截了當(dāng)?shù)脑憜柵c攻擊，晏子不再迂回交鋒，而是以退為進，降低自己的身份，果斷機智地以“不肖者使使不肖主”，使楚王瞠目結(jié)舌，無話可說。 當(dāng)他一到，讓我們綁上一個人，從大王跟前走過。（ 4分 ） （ 1）吾欲辱之，何以也？ （ 2）得無楚之水土使民善盜邪！ 5. 文中的晏子是個怎樣的人？請簡要概括
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