【正文】 推理、資料分析等四個部分，全部為四選一的客觀性試題。例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇？ 解答：正確答案為D。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。例題：彭平是一個計算機(jī)編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。第三部分：判斷推理判斷推理主要考察報考者邏輯推理判斷能力，主要包括四種類型的題目：第一種題型：圖形推理。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。一、筆試形式與題型（一）筆試方式及分值：閉卷考試。早在戰(zhàn)國時代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩的例子。在第5個圖形中，應(yīng)該正好移動到左上角。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。給出一對相關(guān)的詞，然后要求報考者在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)f選C。[掌握]——理解相關(guān)知識點的內(nèi)涵和意義，包括具體分類、區(qū)別、流程、誤區(qū)等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，能夠深刻領(lǐng)會相關(guān)知識并加以運用：①轉(zhuǎn)換：用自己的話或用與原先表達(dá)方式不同的方式表達(dá)對某一知識點的認(rèn)識；②解釋：對某一知識點進(jìn)行說明或概述；③推斷：估計將來的趨勢，即預(yù)期的結(jié)果。綜合能力測試題型為選擇題。第一種題型：數(shù)字推理。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。針對一段資料一般有1~5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情