【正文】 第二章 關系數(shù)據(jù)庫教材章節(jié)教學周次2教學課時6授課對象計算機科學技術041/042/043/職教041/理工041教學環(huán)境多媒體教室教學目標介紹關系模型的基本概念，即關系模型的數(shù)據(jù)結構、關系操作和關系完整性。 關系模型的組成：關系數(shù)據(jù)結構、關系操作集合、完整性約束條件三部分。R表示關系的名字，n是關系的目或度n=1單元關系n=2二元關系關系為笛卡兒積的子集，表行——元組，表列——屬性（n目關系有n個屬性）。即在輸入數(shù)據(jù)時一定程度上過濾了不合法的數(shù)據(jù)。is39。Пo(course)例：P51 例7~例10假設學生課程數(shù)據(jù)庫中有表：（理解含義） Student（Sno學號，sname姓名，sex性別，age年齡，sdept所在系）， Course（Cno,Cname,Cpno,Ccredit）， SC(Sno,Cno,Grade)例8：（錯誤）例9：查詢至少選修了一門其直接先行課為6號課程的學生姓名 先行課為6號的課程，涉及課程表。*三級模式：模式——表，外模式——視圖，內(nèi)模式——物理存儲文件*兩級映象：模式與外模式，模式與內(nèi)模式。S：R（X，Y），S（Y，Z），其中X，Y，Z為屬性組R（X，Y）X=A，Y=BCS（Y，Z）Y=BC，Z=DR247。 關系R、S要求具有相同的目n（都具有n個屬性），相應的屬性取自同一個域（同類型數(shù)據(jù)）3） 交（∩）R ∩ S={ t | t∈R ∧ t∈S } 由屬于R且屬于S的元組組成。*參照關系——R*被參照關系——S*參照完整性規(guī)則——基本關系R的外碼F與基本關系S的主碼Ks相對應，則R上的每個元組在F上的取值要求：或者取空值；或者等于S中的某個元組的主碼值。表中的每列都與一域（表的數(shù)據(jù)類型）相關連2） 笛卡兒積（本質(zhì)上為最大元組表）*定義：給定一組域D1，D2，….，Dn，這些域可以完全不同，也可以部分或全部相同。作業(yè)與要求P64第8六題。 關系完整性：實體、參照、用戶自定義。3) 關系代數(shù)、關系演算（元組關系演算、域關系演算）三種語言在表達能力上是等價的。關系數(shù)據(jù)庫的型和值：型即關系數(shù)據(jù)庫模式，是對關系數(shù)據(jù)庫的描述，它包括若干域的定義以及在這些域上定義的若干關系模式。 關系運算分兩類：1） 傳統(tǒng)的集合運算：并、交、差、廣義笛卡爾積。4） 除（247。各類關系系統(tǒng)的分類與定義：1） 表式系統(tǒng)：僅支持關系數(shù)據(jù)結構，不支持集合級操作，實際上不能算關系系統(tǒng)。（FoxBASE,FoxPro等）3） 關系完備系統(tǒng)：支持關系數(shù)據(jù)結構和支持關系代數(shù)操作（功能上與關系代數(shù)等價）。S，R247。2） 專門的關系運算：選擇、投