【正文】 尺量：每孔抽查4～6個(gè)支座3板102傾斜度（%）吊垂線：每孔檢查3片梁23梁（板）頂面縱向高程（mm）+8，5水準(zhǔn)儀：抽查每孔2片，每片3點(diǎn)24相鄰梁（板）頂面高差（mm）8尺量：每相鄰梁（板）1第六章 質(zhì)量保證措施 質(zhì)量保證體系為了保證全員參與質(zhì)量管理，全過(guò)程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，保證質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)ISO9002質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本工程的實(shí)際情況，制定質(zhì)量保證體系及運(yùn)行方式，擬在生產(chǎn)服務(wù)中執(zhí)行。 Ⅴ、技術(shù)參數(shù)：平整度177。兩端端頭均離開(kāi)梁車(chē)后， 兩側(cè)吊車(chē)同步緩慢起鉤，當(dāng)梁板起升距梁車(chē) 510 厘米后，兩臺(tái) 汽車(chē)吊車(chē)停止起鉤，停頓 35 分鐘無(wú)異常后，吊車(chē)方能作下一步動(dòng)作?？蛰d車(chē)行駛最高速度≯40km/h。龍門(mén)吊 把構(gòu)件吊運(yùn)至運(yùn)梁車(chē)上方，啟動(dòng)橫移天車(chē)將箱梁底部對(duì)準(zhǔn)運(yùn)梁車(chē)凹型架。 支座安裝 準(zhǔn)備工作（1）首先對(duì)購(gòu)買(mǎi)進(jìn)場(chǎng)的橡膠支座進(jìn)行抽樣檢查，檢查合格后方可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的使用， 如發(fā)現(xiàn)橡膠支座有質(zhì)量缺陷立即更換。 綜合考慮到架梁施工成本、施工工期、場(chǎng)地制約、施工安全、工程量的大?。ㄈ珮騼H6片預(yù)制箱梁），擬采用兩臺(tái)200T吊車(chē)進(jìn)行該橋30m預(yù)制箱梁架設(shè)施工。線路于K44+，交角70度，主線下穿Y018（三級(jí)路），在該處設(shè)置分離式立交1處。同時(shí)，運(yùn)梁道路縱橫向不得有較大的變坡，以免箱梁在運(yùn)輸過(guò)程中因道路顛簸而受到損壞。支座安裝前將墩臺(tái)墊石清理干凈，按正確的形狀、尺寸、高度以及橋面坡度，并將支座準(zhǔn)確的設(shè)在線位上，使支座中心線與蓋梁上放樣線重合。 梁板運(yùn)輸 運(yùn)梁之前，先檢查箱梁是否已固定牢固，待檢查確認(rèn)后再進(jìn)行運(yùn)梁。等準(zhǔn)備工作一切就緒后，吊車(chē)在指揮人員的指揮下緩緩起梁，箱梁的安裝一方面受梁的重量和形狀限制，另一方面也受場(chǎng)地條件限制，本標(biāo)段根據(jù)吊裝現(xiàn)場(chǎng)情況采用順橋向吊裝形式。 Ⅱ、梁縫應(yīng)符合規(guī)定尺寸。電焊焊條 和連接鋼筋應(yīng)保持干燥狀態(tài)，低溫作業(yè)時(shí)尚應(yīng)采取預(yù)熱措施。（2）成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的項(xiàng)目質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作。（4）強(qiáng)化計(jì)量管理和實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)管理。（9）認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》,嚴(yán)格相關(guān)操作規(guī)章制度,確保安全生產(chǎn). 施工人員安全措施（1）凡參加吊裝作業(yè)的人員持證上崗，掛牌作業(yè)，對(duì)高空作業(yè)人員進(jìn)行體格檢查，不宜高空作業(yè)的堅(jiān)決不作安排。（5）吊梁時(shí)穿鋼絲繩時(shí)必須用土工布包裹，防止損壞梁體及磨傷鋼絲繩。(14)操作人員應(yīng)在規(guī)定的安全通道、專用站臺(tái)或扶梯上行走或上下。起吊過(guò)程中，梁上嚴(yán)禁站人。（9）在吊裝過(guò)程中，嚴(yán)禁吊梁磕碰高壓線桿、橋墩以及其他建筑物，并與其保持一定的安全距離。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。每一次準(zhǔn)備的過(guò)程都是在不斷的進(jìn)步。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。一個(gè)月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無(wú)錯(cuò)九月一號(hào)下午來(lái)到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車(chē)床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習(xí)用的啦。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，師傅們開(kāi)始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了，而且語(yǔ)言上有了沖突，面對(duì)這樣的局面，大家心理都很難過(guò)。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。每天早晨五點(diǎn)半開(kāi)始，我?guī)ьI(lǐng)五人開(kāi)始訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。2006年至2009年擔(dān)任2009級(jí)美術(shù)班的科任老師，2007年至2008年擔(dān)任2008級(jí)課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得25位學(xué)生有23個(gè)學(xué)生考上本科、2個(gè)學(xué)生考取?？频暮贸煽?jī)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。圍繞這一管理理念,年級(jí)組開(kāi)展了一系列工作,通過(guò)一學(xué)期的實(shí)施，取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點(diǎn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化班主任工作按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵(lì)少批評(píng)；多用積極地語(yǔ)言，不用消極的語(yǔ)言”的班主任工作方式，通過(guò)“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，根據(jù)高二年級(jí)和初二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展年級(jí)組的班主任工作。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開(kāi)一次掛職情況匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取掛職教師掛職情況匯報(bào)，了解掛職教師掛職工作開(kāi)展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問(wèn)題，以利掛職教師更好地開(kāi)展掛職工作。掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。同時(shí)，校委每半年召開(kāi)專題匯報(bào)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開(kāi)展和進(jìn)展情況，并對(duì)掛職工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足提出意見(jiàn)和建議，確保掛職工作健康發(fā)展......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。多次召開(kāi)專題會(huì)議就教師掛職工作事宜進(jìn)行研究部署，并及時(shí)向市委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報(bào)。此次赴市直部門(mén)掛職的教師共8名，均為市委黨校副教授，其中，有7名教師是市委黨校處室負(fù)責(zé)人；掛職部門(mén)為市直（開(kāi)發(fā)區(qū)）經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)。感覺(jué)自己每天都在做自己喜歡做的事，通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步著，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)管理工作中也就產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力。二、精益求精，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計(jì)分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。全校十個(gè)班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項(xiàng)工作。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。后來(lái)在同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，帶隊(duì)高老師的開(kāi)導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。雖然在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了，但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。聽(tīng)了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。初為人師，總是有些緊張。另外，學(xué)校還專門(mén)為我們配有指導(dǎo)老師。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。第四，村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。（5）起吊時(shí)，必須將吊車(chē)支腿支撐牢固，并由吊車(chē)負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查確認(rèn)，確保架梁安全。（4）參戰(zhàn)指揮人員通訊工具配備齊全，保證溝通及時(shí)。（12）嚴(yán)禁擅自拆卸起重機(jī)的限位器等安全防護(hù)裝置。行走時(shí)應(yīng)確認(rèn)兩側(cè)驅(qū)動(dòng)同步，發(fā)現(xiàn)偏移，必須停車(chē)檢查、調(diào)整。（6）班組在班前須進(jìn)行上崗交底、上崗檢查、上崗記錄的三上崗和每周一次的一講評(píng)安全活動(dòng)。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)文件，嚴(yán)格按圖紙施工。開(kāi)工前編制比較完善的施工方案，報(bào)監(jiān)理審批后，認(rèn)真組織實(shí)施。焊縫：厚度 不得小于 8mm，并不應(yīng)有裂縫和氣孔等缺陷。 ⑤、梁板固定 以同樣的方法把第二片梁板邊梁安裝到位，用鋼 筋將已架設(shè)梁片焊接成一體。⑷、通過(guò)交叉路口時(shí)，派專人維護(hù)交通秩序，保證車(chē)組安全、順利地通過(guò)路口。 每臺(tái)150t拖掛車(chē)馱運(yùn)一片箱梁。（4）梁板在運(yùn)出存梁區(qū)前須經(jīng)驗(yàn)收合格后，方可運(yùn)出預(yù)制場(chǎng)用于施工。在箱梁運(yùn)輸、架設(shè)前，從預(yù)制場(chǎng)存梁區(qū)至箱梁架設(shè)現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)梁道路需平整夯實(shí)，避免凹凸不平。鄭登快速通道改建工程第五標(biāo)段（K40+869—K46+850）Y018分離式立交橋吊架梁施工方案編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 中建交通建設(shè)集團(tuán)有限公司鄭登快速通道改建工程第五標(biāo)段項(xiàng)目經(jīng)理部目 錄第一章 工程概況 1第二章 編制依據(jù) 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 標(biāo)準(zhǔn) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 編制原則 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3第三章 施工總體部置 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4第四章 施工準(zhǔn)備 7 設(shè)備準(zhǔn)備 7 道路準(zhǔn)備 7 人員準(zhǔn)備 8 支座安裝 8 準(zhǔn)備工作 8 支座安裝 9第五章 施工方案 10 梁場(chǎng)起梁 10 梁板運(yùn)輸 10 現(xiàn)場(chǎng)吊裝 11 吊裝注意事項(xiàng)及質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) 12第六章 質(zhì)量保證措施 14 質(zhì)量保證體系 14 組織保證措施 14 技術(shù)保證措施 15第七章 安全保證措施 16 安全管理制度 16 施工人員安全措施 16 移梁安全措施 17 17 吊車(chē)操作安全措施 1863 第一章 工程概況 本標(biāo)段路基段落位于河南省新密市和登封市境內(nèi)，施工樁號(hào)K40+869～K46+850（黑溝橋橋頭）。采用壓路機(jī)配合裝載機(jī)進(jìn)行運(yùn)梁道路和橋墩間架梁場(chǎng)地的施工，清理地表虛土并換填100cm厚的石渣，振動(dòng)壓路機(jī)碾壓，路基密實(shí)程度和碾壓次數(shù)以滿足拖掛車(chē)行走為準(zhǔn)。（5）所有設(shè)備到位，并檢驗(yàn)合格。箱梁與拖掛車(chē)固定采用限位器固定；并在箱梁兩側(cè)用4道10t倒鏈與牽引車(chē)、拖車(chē)?yán)o，防止側(cè)向滑動(dòng)，牽引車(chē)與拖車(chē)采用鋼絲繩限止其相互間位置。⑸、重車(chē)行駛途中，配備專人觀測(cè)護(hù)送，防止發(fā)生意外。使其成為一個(gè) 整體。 ②、電焊采用交流焊機(jī)。項(xiàng)目經(jīng)理部建立完備的工地中心試驗(yàn)室，嚴(yán)格檢測(cè)手段，做好材料進(jìn)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)、工序檢測(cè)等工作，嚴(yán)格控制工程質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)班組的安全活動(dòng)，要有考核措施?？哲?chē)行駛時(shí)。(13)當(dāng)?shù)跹b的重物接近限位器，大、小車(chē)臨近終端，大車(chē)臨近其它起重機(jī)時(shí)，應(yīng)減速慢行。（5）參與施工的作業(yè)人員班前嚴(yán)禁飲酒。（6）吊裝時(shí)吊鉤必須處于在空心板梁中心位置起吊，嚴(yán)禁斜吊。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。三、板書(shū)不發(fā)愁上課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚......本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫(huà)上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來(lái)到了我的目的地——縣鎮(zhèn)中學(xué)。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。電子型定時(shí)器。通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情