【正文】 領導小組成員快速反應情況，通信工具、交通工具準備情況，應急響應情況等；2．檢驗項目部、隊部兩級應急救援小組撐握防臺、防汛的技能情況，增強全員的防臺、防汛實戰(zhàn)能力；3．檢驗防臺、防汛器材的性能，物資的使用情況；4．提高各級人員的安全意識，增強安全知識。（3）成立了以張路波為組長的安全環(huán)保組，負責切斷電源輸送，檢查電纜線是否存在浸泡在水中或破皮現(xiàn)象。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。還經(jīng)常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。第二個月，我就開始學習銑床的操作。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。二、實習管理實習學生具有雙重角色。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎，提高學生的整體素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情?，F(xiàn)將有關情況總結報告如下：一、基本情況掛職教師人員情況。校委切實做好教師掛職的協(xié)調(diào)安排工作。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實效性。二、學校的其它工作平時在教學中能嚴格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學校給予的各項任務。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列。指導教師完成網(wǎng)上學習作業(yè)。在此，更要非常感謝常德文理學院的領導和教授們對本次活動的精心組織與策劃。印象特別深的是提到教師教學中需要轉變觀念的問題，以前感覺這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報告中，覺得是那樣的觸手可及。對學生要求嚴格，耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面主動、健康發(fā)展。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。做好農(nóng)免培訓工作。特別是他們管我叫“孫老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發(fā)學生學習的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。三是發(fā)揮優(yōu)勢。三是掛職部門廣。2．年級組由各班選派一名責任心強的學生組成值日組，每日由兩名同學負責高二年級組檢查，安排一個專人負責初二年級的檢查，從考勤、紀律、衛(wèi)生三個方面進行檢查，結果及時公布并叫郭軍華老師統(tǒng)計，同時對課間操從出操速度、隊伍、人數(shù)、動作進行專向檢查。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經(jīng)成為全社會的共識。(二)工作情況在日常教學中，自己堅持切實做好課堂教學“三認真”。八月底正式開始。培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。作為中學頂崗實習組的組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關注其他三位同學的工作，生活問題，并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。除此之外，我們也學到了很多。第十篇:酒店頂崗實習總結我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。第七篇:師范專業(yè)中學頂崗實習總結青春如歲月，似流水。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高。通過這次實習，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責任心，也堅定了我加強學習，提升自我價值的信心。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。對傷員進行簡單應急包扎后利用現(xiàn)場交通工具，送到就進醫(yī)院救治。二、演練組織機構總指揮：楊慶中 （項目經(jīng)理） 副指揮：張賀偉 （項目副經(jīng)理） 黃宏巨 （項目總工程師） 張路波 （項目副經(jīng)理） 成員：趙傳品、張忠誠、房琦川、江有根、李玉坪、王瑞卿、靳志權及項目部全體人員。并將人員疏散到安全區(qū)域。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。另外，學校還專門為我們配有指導老師。初為人師，總是有些緊張。聽了這些話我明白自己有進步了一點。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。寒假來臨的時候，大部分同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。雖然在學校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎還在，所以學習起銑床的操作比較容易。后來在同學們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。我們根據(jù)市教研室的有關要求成立了學校教學能手推選領導小組、制定了《教學能手推選方案》《教學能手推選計分辦法》等相關文件，規(guī)范了教學能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，使學生在點滴進步著，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學管理工作中也就產(chǎn)生了無窮的動力。此次赴市直部門掛職的教師共8名，均為市委黨校副教授，其中，有7名教師是市委黨校處室負責人；掛職部門為市直（開發(fā)區(qū)）經(jīng)濟綜合部門。多次召開專題會議就教師掛職工作事宜進行研究部署，并及時向市委主要領導和分管領導作專題匯報。同時，校委每半年召開專題匯報會，認真聽取掛職教師掛職鍛煉情況，了解掛職工作開展和進展情況，并對掛職工作中出現(xiàn)的問題與不足提出意見和建議，確保掛職工作健康發(fā)展......本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學期主要完成了學校微機一室的維護。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。保證了質(zhì)量，保證了時間。感謝他們?yōu)槲覀兙幣诺呢S富多彩的學習內(nèi)容，感謝各位專家，教授，名師們?yōu)槲覀兙臏蕚涞呢S富生動的專題報告與講座的內(nèi)容，通過這次培訓使我真正的開闊眼界，陶冶了情操，更心了理念，極大地豐富我的教育教學理論，親眼目睹了數(shù)學家、專家、教授、名師們的風采，感受到了他們的博學與全新的教育教學理念，看到了名師們的課堂教學的風采，所見所聞無不捉動我深深的反思自己與名師們的距離，理念的陳舊，方法的落后，知識上的差距等等，所以在今后的教學工作中我要加倍努力，力強教育教學水平能力的提升，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。她說要因材施教就是要了解每一個孩子，每一個人都是不同的，不是所有的孩子都能成為數(shù)學家，而是數(shù)學家小的時候也不都是天才。四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。師德師風活動月里，通過學習各類教育法律法規(guī)文件和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》使我思想上對師德師風有了更深刻的認識，教育教學行動中進一步明確了教育方向，能做到以下幾點：一、依法執(zhí)教。無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。堅持每周三下午的業(yè)務自修，記好學習筆記。學生家長也對我很認可，那兩個學生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。其次，采用邊學邊用的方法。有的已轉化為教學專題，有的已形成科研成果，有的已轉化為掛職單位工作成效。掛職時間長達1年，掛職教師可以充分深入到各掛職單位了解市情，深入調(diào)研，使掛職工作取得實效。1．班主任教師值日檢查共安排了14位班主任值日，實行單、雙周一日負責制，除按學校要求值日外，還按年級組的值日表格填寫，上交郭軍華老師處統(tǒng)計并及時反饋。應該說，熱愛自己的本職崗位，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提，也是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。在工作上，養(yǎng)成和保持吃苦耐勞、善于鉆研，愛崗敬業(yè)，求真務實的工作作風，緊密結合崗位實際，掌握“精益求精，一絲不茍”的原則，老老實實做人，認認真真做事，把全部力量獻給黨的教育事業(yè)，把全部的才智獻給和諧社會，把全部的愛心獻給廣大學生，從而，保證了各項工作的質(zhì)量和效率，受到了學校及上級主管部門領導和家長的普遍好評，為促進當?shù)氐暮椭C教育發(fā)展做出自己最大的努力。分為集中和分散研修兩個階段。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的