【正文】 及動員大會。當(dāng)時(shí)我的心情十分緊張，我教的是初二1—4班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。因?yàn)橐郧八麄儗?shí)在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時(shí)候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時(shí)又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。浙02159　工程力學(xué)（一）試題　第 68 頁 共 68 頁以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實(shí)習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在圖示位置OA鉛直，AO⊥OB。21．材料力學(xué)的任務(wù)就是在滿足______________的前提下，經(jīng)濟(jì)、合理、安全的設(shè)計(jì)構(gòu)件。1．帶光滑銷B的直桿CD和槽桿AE在銷B處光滑接觸，兩桿上各有力偶作用如題1圖示，則槽桿的受力圖正確的是（　　　）2．物系如題2圖所示，不計(jì)桿重。17．題17圖示OA桿長l，以角速度ω轉(zhuǎn)動，帶動連桿AB作平面運(yùn)動。桿中央有一固定的光滑銷可在槽桿OD內(nèi)滑動。時(shí)系統(tǒng)無初速釋放。9日，我們幾個語文實(shí)習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。作為一名有著教師夢的人來說，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。當(dāng)然，這只是個別學(xué)生，還有自習(xí)課學(xué)生完全沒有自習(xí)概念，好像學(xué)校安排了仔細(xì)課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已?；厩闆r如下：課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。當(dāng)時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告有人建議我使用強(qiáng)制方法。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。我和其他12名同學(xué)一起被分配到海口市第七中學(xué)從事實(shí)習(xí)工作。另一方面，不斷給我們機(jī)會完成教學(xué)工作任務(wù)。此外，教師的無私奉獻(xiàn)精神在這個學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛生如子。記得剛開始見習(xí)時(shí)，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課。三、他方面的工作實(shí)習(xí)。這也許是我一個人的感覺。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺；；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。1995年以前，嚴(yán)格按照3++，安排在四年級上學(xué)期；后來發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間與學(xué)生日益強(qiáng)烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時(shí)間安排相沖突，在征求廣大同學(xué)的意見后，調(diào)整為三年級下學(xué)期。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因?yàn)槲乙恢毕胍鲆幻處?，所以不論教什么，理論是一樣的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎(chǔ)的知識外，還有四個練習(xí)曲，學(xué)會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。二是按照上級文件要求對8023部隊(duì)和參戰(zhàn)參試人員審核登記發(fā)放補(bǔ)貼，做好體檢工作，并積極做好穩(wěn)定工作；為25名8023部隊(duì)和參戰(zhàn)參試人員進(jìn)行了年度體檢工作。三、注重社會保障與殘疾人幫扶春節(jié)期間走訪慰問轄區(qū)內(nèi)28名貧困殘疾人，共發(fā)放物資大米280公斤、油56升、面粉280公斤。積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)內(nèi)有用工需求企業(yè)，舉辦招聘會，為轄區(qū)失業(yè)居民提供就業(yè)崗位。勞動監(jiān)察工作完成書面審查540戶；完成1000多家用人單位的信息采集、錄入信息更新工作。三、制定有針對性的工作措施，落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)。二是對排查出的矛盾糾紛和苗頭隱患，逐一登記建檔、認(rèn)真分類梳理，及時(shí)化解矛盾。讓更多的群眾知道并參與到活動排查整治中，進(jìn)一步搞好普法宣傳教育工作，切實(shí)提高群眾的法律意識。充分利用和發(fā)揮市民學(xué)校、街道人口學(xué)校等宣傳陣地的功能和作用，為居民學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、保健康、享生活提供了良好的條件。1月份通過了市民政局的居家養(yǎng)老服務(wù)中心驗(yàn)收。完善了殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，及時(shí)更新殘疾人基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫，及基礎(chǔ)信息內(nèi)容。我們還積極參與社區(qū)調(diào)處社區(qū)與居民群眾之間的矛盾沖突。市庫已錄入已婚育齡婦女157人，任務(wù)完成100%，辦理婚育證明數(shù)155人，%。截至目前，已足額上繳國庫。為確保一方平安這個大局，我們力爭把每項(xiàng)工作做細(xì)、抓牢，把矛盾化解到萌芽狀態(tài)之中。春節(jié)期間，我們對轄區(qū)低保戶、和困難群眾進(jìn)行了慰問，為他們送去了糧、油等慰問品，共計(jì)發(fā)放糧食1080公斤，油540升。一是搞好學(xué)生暑期普法安全教育。依法管理三所有證幼兒園園，對轄區(qū)內(nèi)無證幼兒園進(jìn)行全面檢查，會同區(qū)無證幼兒園清理整頓小組檢查一次，自行組織檢查二次，督促無證幼兒園按辦園條件整改，力爭辦成合格園，并要求要過渡期間，確保安全。（二）完善社會治安防控體系。（三）強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真排查整治為確保排查整治工作見成效，結(jié)合我處實(shí)際，根據(jù)實(shí)施方案要求，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工作目標(biāo)、方法步驟、任務(wù)要求認(rèn)真開展了排查整治。公共場所發(fā)放宣傳手冊近1200余本。養(yǎng)老保險(xiǎn)中斷續(xù)保任務(wù)數(shù)4533萬元人，已辦理參保、%。第二篇:上半年社會保障工作總結(jié)2015年，在街道黨工委、辦事處等領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人保局的精心指導(dǎo)下，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，克服人員少，時(shí)間緊，任務(wù)重的不利局面，全面整合轄區(qū)資源，合理安排時(shí)間，將勞動保障工作有效開展。五、努力完善殘疾人工作，促進(jìn)殘疾人事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展一、全面撐握及時(shí)更新殘疾人基本信息隨時(shí)更新殘疾人基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫及基礎(chǔ)信息內(nèi)容。為3戶困難、低保家庭得精神病的人員，聯(lián)系精神病院免費(fèi)為其制定康復(fù)計(jì)劃，傾心為弱勢群體謀利。有句話不是說：沒有笨學(xué)生，只有笨老師嘛，每個學(xué)生都有他自己的特點(diǎn)，一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn)，然后根據(jù)他的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。比如實(shí)習(xí)第二天是周六，學(xué)生很多，老師讓我?guī)椭笇?dǎo)。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從機(jī)關(guān)工作的全局出發(fā)，了解機(jī)關(guān)運(yùn)行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉行政，增強(qiáng)適應(yīng)能力。具體表現(xiàn)在三個方面：運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。教學(xué)基本符合新課標(biāo)要求。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。經(jīng)歷了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。從學(xué)校出來，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。2課堂教學(xué)課堂教學(xué)是我們整個實(shí)習(xí)工作中的重點(diǎn)。教案對這些初二的學(xué)生，我又是一番心情。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。而正是這些滋味見證了自己一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。4評課上完課之后對所上的課進(jìn)行評價(jià)，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5課外輔導(dǎo)課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題6，批改作業(yè)收課外作業(yè)進(jìn)行批改，對每一本作業(yè)本都細(xì)心批改，找出學(xué)生出錯的地方并改正，讓學(xué)生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時(shí)在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況，在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進(jìn)。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進(jìn)行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗(yàn)。38．已知簡單載荷作用下梁自由端的撓度如題38圖a、b中所示，求圖c所示梁的自由端B的撓度。28．應(yīng)力圓上的一個點(diǎn)的坐標(biāo)值就是單元體上某一______________的應(yīng)力值，所以應(yīng)力圓和單元體有著一一對應(yīng)的關(guān)系。13．當(dāng)一物體沿另一物體接觸面有相對滑動或有相對滑動趨勢時(shí)，支承面對物體全反力與支承面法線間的夾角稱為______________。11．如題11圖示正方形薄板OABC在板平面內(nèi)受力和力偶作用，已知：P1＝50N，P2＝40N，M＝50N25．外力作用在梁的縱向?qū)ΨQ面內(nèi)時(shí)，梁發(fā)生______________彎曲。36．懸臂梁受力如題36圖，畫出軸力圖并求梁的總變形。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。1，聽課聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時(shí)在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計(jì)前后進(jìn)行對比。見習(xí)階段：第一周月20日至月25日(1)聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校基本情況，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個最主要的因素。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。因?yàn)?，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。課堂上，學(xué)生對我的提問積極回答，課下學(xué)生也對我所教的美術(shù)知識很感興趣，十分希望我能輔導(dǎo)他們進(jìn)行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對我最大的回報(bào)。利用這兩周的時(shí)間，我們不斷向指導(dǎo)老師請教，并進(jìn)行自我反思，深入了解學(xué)生情況。不過，通過這次實(shí)習(xí)，也有所提高......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。（3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。這是重中之重的任務(wù)，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負(fù)責(zé)七(3)班的語文教學(xué)，內(nèi)容為人教版《語文》的第2單元。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。1990年至1998年，我系共有226位本科生參加實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。現(xiàn)在也有五、六級的水平，和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實(shí)習(xí)工作做起來應(yīng)該可以得心應(yīng)手的。他的接受能力也不錯，但在氣息上有一些小問題，需要通過練習(xí)來解決。走訪慰問累計(jì)210余戶，送去慰問金及物品累計(jì)45余萬元。實(shí)施救援工程，在轄區(qū)內(nèi)的云龍“博愛超市”，為轄區(qū)弱勢群體、受災(zāi)群眾等提供了方便快捷的救助共救助30人次，使他們切實(shí)地感受到紅十字會的關(guān)心和愛護(hù)。五、積極做好信訪維權(quán)工作2015年街道辦事處殘聯(lián)積極做好信訪維權(quán)工作，協(xié)調(diào)殘疾人機(jī)動車營運(yùn)及殘疾困難家庭中的維權(quán)問題。2015年辦理退休6人。我處高度重視創(chuàng)建工作，成立了由辦事處主任任組長，各科室、各社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為“生態(tài)園林城市”創(chuàng)建工作提供了可靠的組織保障。同時(shí)還將社會治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治活動的開展情況納入年度考核之中，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，切實(shí)做到工作有人抓、有人管、有督導(dǎo)、有落實(shí)、有問責(zé)。三是排查整治力度不夠大。在辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在街道和村共同努力下，我處社區(qū)教育得到有效推進(jìn)。同時(shí)，街道文教、計(jì)生、婦聯(lián)、司法各部門均利用市民學(xué)校、學(xué)習(xí)小組等組織，積極開展學(xué)習(xí)法律、保健、計(jì)策知識等各類教育活動。上半年新增1戶低保戶，截至6月底，共有17戶低保戶，31人，月最低生活保障總額13737萬，上半年共發(fā)放各類低保救濟(jì)金79574元，其中低保金73574萬元、節(jié)日慰問金6000元。優(yōu)撫認(rèn)證今年要求下到辦事處級，三月份，配合區(qū)民政局作為試點(diǎn)單位，先期將優(yōu)撫系統(tǒng)進(jìn)行安裝調(diào)試，并于四月份將所有我轄區(qū)優(yōu)撫人員檔案資料全部移至我街道系統(tǒng)，無一人材料丟失、錯漏。到目前為止共檢查46對。二、下一步工作打算打擊“兩非”行為，促進(jìn)出生性別比保持正常。14月份根據(jù)市衛(wèi)生部門出生實(shí)名數(shù)據(jù)反饋，共核準(zhǔn)出生54人，其中男孩32人，女孩22人，出生政策符合率100%，性別比145。今年為64名老年人辦理了老年證，發(fā)放尊老金46050元，高齡補(bǔ)貼9700元，繼續(xù)為129名辦理了政府購買養(yǎng)老服務(wù)的老人提供服務(wù)。（二）積極推進(jìn)行政管理模式創(chuàng)新，建立政社互動在政社互動工作中，切實(shí)推進(jìn)社區(qū)群眾自治組織協(xié)助政府工作事項(xiàng)的落實(shí)，加快街道辦事處行政管理模式的