醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)成效評價手冊(留存版)
【正文】 知識，做到理論與實踐結(jié)合，以使護(hù)士更好掌握。 評價人：xx 評價時間：2013年x月x日 項目：優(yōu)質(zhì)護(hù)理 從本季度護(hù)士長質(zhì)控手冊中統(tǒng)計優(yōu)質(zhì)護(hù)理共檢查三次，護(hù)士對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”目的、意義不了解出現(xiàn)頻次1，護(hù)理措施不具有針對性出現(xiàn)頻次1，護(hù)士“十知道”答不全出現(xiàn)頻次1，健康教育不到位出現(xiàn)頻次2，護(hù)士?？浦R掌握不全出現(xiàn)頻次3。 進(jìn)一步統(tǒng)計護(hù)理評估中存在的問題分別是：管道滑脫風(fēng)險評估不合格占2次，格拉斯哥昏迷評分(GCS)不合格占5次，壓瘡風(fēng)險評估不合格占7次，改良早期預(yù)警評分（MEWS)不合格占13次。，對患者宣教成效進(jìn)行進(jìn)行跟蹤評價，重點考察其功能鍛煉掌握程度，跟蹤一個月。，晨會提問與每月月考核結(jié)果與績效掛鉤。 進(jìn)一步統(tǒng)計健康教育中存在的問題分別是：飲食指導(dǎo)不到位占3次，檢查注意事項指導(dǎo)不到位占4次，藥物指導(dǎo)不到位占7次，安全防范指導(dǎo)不到位占7次，功能鍛煉方法指導(dǎo)不到位占19次。xx醫(yī)院xx科護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)成效評價手冊（2013年）科室：xx科護(hù)士長：xxxx醫(yī)院2013年x月修訂2013年x季度與2013年x季度護(hù)理質(zhì)量綜合成效比較評價時間2013年x月xx日評價項 目內(nèi)容各項護(hù)理質(zhì)量本季度各項
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