【正文】 一次次不外乎以下一些內(nèi)容：某某安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反 《 安全操作規(guī)程 》 ；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟悉，安全措施不完善等等。 圖文教育 兒子你在外面還好吧？媽想你啦！ 圖文教育 圖文教育 圖文教育 五色文化綠色理念為“安全環(huán)保，和諧嚴(yán)謹(jǐn)”，它賦予了鮮活內(nèi)涵。 對(duì)象分析 % 觸電事故占六類(lèi)事故的 現(xiàn)場(chǎng)答題 觸電事故的管理和預(yù)防 ⑴ 禁止帶電作業(yè)，斷電后 有 人監(jiān)護(hù)、站崗、 保護(hù)措施到位有效。 事故的管理和預(yù)防 ⑺ 高壓電纜（電耙、風(fēng)機(jī)）懸掛高度合適，確保不裸露，定期檢查（防放炮保護(hù)不周損壞）修復(fù)（黃蠟綢膠布） 事故的管理和預(yù)防 ⑻ 加強(qiáng)檢查（班 前班后 ），確保無(wú)隱患存在。而我們卻在一次次的用鮮血甚至生命的代價(jià)重蹈覆轍。 請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道在此次事故里陳某某有哪幾條違章行為？ 案例教育及分析 案例教育及分析 造成事故的原因 ? 違章用 220V電壓作為照明電壓 ? 電源線路不規(guī)范，接頭包扎不嚴(yán) ? 操作者違章作業(yè) 防范措施 ? 堅(jiān)決取締 220V電壓用作現(xiàn)場(chǎng)照明電壓，只允許用 36V安全電壓 ? 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)電源線路規(guī)范掛設(shè)，不得有裸露接頭 ? 電工作業(yè)必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，考試合格，取得資格證者操作 隱患評(píng)估 安全培訓(xùn)不夠，操作 者不懂安全用電常識(shí)造成 事故占 40% 意外事故造成的事故占 5% 違反操作規(guī)程造成事故占 55% 觸電事故占大紅山