【正文】 革不斷深化。但小學(xué)生到了四年級(jí)以后，隨著年齡、知識(shí)的增長，這種低段式的激勵(lì)雖然在學(xué)生身上也有一定的作用，但其吸引力、新鮮感、有效性卻大大降低。 三、根據(jù)孩子在校取得的成績，家庭給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 紅、黃、綠卡評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制的不足之處：1． 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的統(tǒng)計(jì)比較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。滿升級(jí)分?jǐn)?shù)時(shí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、汽車票或火車票或飛機(jī)票等。 “太空旅行”游戲評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制的不足：1． 盡管“太空旅行”游戲激勵(lì)機(jī)制相比紅、黃、綠卡激勵(lì)機(jī)制有了較大的改正，對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況評(píng)定也相對(duì)合理，但每周一次的學(xué)業(yè)評(píng)定與統(tǒng)計(jì)，加上發(fā)放三卡，總有不夠簡潔、簡便之嫌。如按時(shí)完成了作業(yè)，記載50獎(jiǎng)分，作業(yè)認(rèn)真工整，記載50獎(jiǎng)分，作業(yè)獲得滿分，再記載50獎(jiǎng)分，上課認(rèn)真，收獲100獎(jiǎng)分……教師隨時(shí)可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)分，而沒有過份的負(fù)擔(dān)。這終生受益的東西有兩樣，一是精神，如為人民服務(wù)，為真理獻(xiàn)身，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，人的一生如有精神相伴，他就能彌補(bǔ)許多物質(zhì)的缺少，智力的欠缺。只要一個(gè)人從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，等到他懂事的時(shí)候，為的就不會(huì)再是獎(jiǎng)分獎(jiǎng)物。差生可用補(bǔ)習(xí)加分、加倍加分、特殊加分等措施激勵(lì)進(jìn)步。太空旅行線路圖學(xué)校溫嶺汽車站杭州火車站上海飛機(jī)場北京西安衛(wèi)星發(fā)射中心太空宇航站月球飛碟起飛場無窮宇宙獎(jiǎng)分激勵(lì)制機(jī)2． 參考飛行棋，每個(gè)學(xué)生起點(diǎn)分值1000分。祝愿每一個(gè)家庭的孩子在新的一年里取得新的進(jìn)步、新的成績。 二、根據(jù)班級(jí)數(shù)學(xué)老師制訂的紅卡、黃卡、綠卡獎(jiǎng)勵(lì)制度（詳見下面），鼓勵(lì)孩子多得獎(jiǎng)勵(lì)。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)方式的不斷運(yùn)用，探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的不斷開展，使得教師成功駕馭學(xué)生越來越變得富有挑戰(zhàn)性。建立起一套有效、長效、高效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，是新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展的需要。 取得以下成績之一，獎(jiǎng)勵(lì)紅卡： ； ； 、工整； 。 紅、黃、綠卡評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制所取得的成效：1． 它代替了低段常用的小紅花、五角星、大蘋果，在學(xué)生心目中耳目一新，具有超強(qiáng)的新鮮感與吸引力，進(jìn)而較好地達(dá)到了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)之目的。滿2000分，離開大本營，開始旅行。4． 操作簡便，使用廣泛。 根據(jù)以上原理，筆者對(duì)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行了進(jìn)一步的化繁為簡，由此進(jìn)行了第三次的探索與嘗試。二是能力、習(xí)慣，如思考的能力、自學(xué)的能力、自理的能力、創(chuàng)造的能力……有了能力、有了良好的習(xí)慣終生受益！17 / 17。具體做法是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本榮譽(yù)記載本，像記日記一樣把每天的獎(jiǎng)分收獲記載下來。有關(guān)積分的記錄、計(jì)算均由班干部、小組長或?qū)W生自己解決。3． 參考電腦游戲，達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)可升級(jí)。3． 學(xué)校、家庭互動(dòng)配合，為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于學(xué)生的健康成長。 取得以下成績之一，獎(jiǎng)勵(lì)綠卡： ； ； 、工整； ； ； 。