【正文】 ①西域都護 ②北庭都護 ③伊犁將軍 ④新疆行省 A.①② B.②③ C.③ ④ D.①③ ◆（ 2020下列中外民族英雄中，為國獻身的是 ①林則徐 ②關天培 ③鄧世昌 ④章西女王 ⑤玻利瓦爾 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤ ◆（ 2020閱讀 下列材料，回答問題。重慶 B)23．閱讀下列材料： 材料一 漢朝時期的邊疆分布著眾多的民族，由于對這些地區(qū)的統(tǒng)一方式不同，漢朝對它們采取了不同的管理方式。 (2分 ) 答：維護了國家的統(tǒng)一和主權；促進了邊疆地區(qū)的發(fā)展。 —— 戴逸《中國民族邊疆史研究》 材料二 如下 圖 (1)根據(jù)材料一和所學知識，為華夏族的形成奠定基礎的著名戰(zhàn)役是什么？中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期 ？（ 2分） (2)民族融合是我國古代民族關系的發(fā)展趨勢。 我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，正確處理好民族關系和維護國家統(tǒng)一是我國政府十分重視的問題。（每空 2分，共 6分） 歷史 圖片 相關 事件 鴉片戰(zhàn)爭 A（條約）（ 《辛丑條約》 ） 抗日戰(zhàn)爭的勝利 時 間 1840年 1901年 B（ 1945年 ） 重大 影響 C： 中國開始淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。 9 日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。作為一名有著教師夢的人來說，教育實習可提高我們各項教師技能。當然，這只是個別學生，還有自習課學生完全沒有自習概念，好像學校安排了仔細課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。基本情況如下： 課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。當時，實習 報告有人建議我使用強制方法。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。我和其他 12 名同學一起被分配到?？谑械谄咧袑W從事實習工作。另一方面，不斷給我們機會完成教學工作任務。此外，教師的無私奉獻精神在這個學校得到充分體現(xiàn)，有 60%以上 的教師能夠利用休息時間對學生進行輔導，真可謂愛生如子。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。 三、他方面的工作實習。這也許是我一個人的感覺。公司現(xiàn) 31 有正式職工 3000 余名，先進的工程技術裝備千余臺；擁有 萬平方米的高層辦公樓和 30 多萬平方米的生產基地；近 700 米的工作船碼頭和 4 萬余平方米的海域，固定資產達 3 億多元。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據(jù)。 1995 年以前，嚴格按照 3++ 模式要求，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時 間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學的意見后，調整為三年級下學期。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入門課，其他技巧沒有要求，共三次課。一是將新增的三屬人員、義務兵和在職傷殘人員的 情況進行整理并全部輸入微機。 二、緊緊地抓好機構康復工作 辦事處殘聯(lián)重視殘 疾人康復工作，在“人人享有康復服務”目標的審評年和攻堅年里；為 20 名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具；34 位貧困精神病殘疾人免費服藥。 就業(yè)工作針對應屆畢業(yè)大學生就業(yè)難，重點抓大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓工作。 四、規(guī)范用工與管理，勞動監(jiān)察工作取得新進展。 （二）按照市政府的統(tǒng)一部署，結合迎接我市創(chuàng)建園林城市工作，我處對轄區(qū)內的建筑工地進行重點整治，進一步優(yōu)化環(huán)境，促進創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作的全面開展和深入落實。 （一）根據(jù)市政府的統(tǒng)一部署，分階段落實工作任務；集中整治階段，全面開展轄區(qū)內園林綠化建設工作整治； 美國白蛾進行排查，共放蟲卵 150 個。 一絲不茍的完成上級布置的各項任務，是我們全體工作人員的共同職責。 41 六、積極探索社區(qū)治理新思路 今年上半年，按照辦事處的部署要求，抓好社會治理創(chuàng)新，以基層職能轉變、激發(fā)基層活力、服務居民居民群眾目標，大膽探索，開拓創(chuàng)新，推進基層重大公共事務決策的協(xié)商民主機制建設和社區(qū)“共駐共建”工作。開辟紅會工作新途徑，積極申報社會組織公益項目，困難家庭乳腺癌患者精神關愛和家庭支持計劃獲省紅會 6 萬元補助。為轄區(qū)沒參保人員補貼喪葬費 萬余元。有句話不是說：沒有笨學生，只有笨老師嘛，每個學生都有他自己的特點，一個優(yōu)秀的老師應該去發(fā)現(xiàn)他的特點，然后根據(jù)他的特點進行引導。比如實習第二天是周六，學生很多，老師讓我?guī)椭笇?。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關工作的全局出發(fā)，了解機關運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀 察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。具體表現(xiàn)在三個方面： 運用和檢驗教學成果。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 實習期間， 我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策， 29 學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。教學基本符合新課標要求 。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸 甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到 教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。 2 課堂教學 課堂教學是我 們整個實習工作中的重點。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供 19 展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。 13 4 評課 上完課之后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 材料二 百年歷史，滄桑巨變。（ 1 分）意義：奴隸制的廢除使北方取得內戰(zhàn)的勝利，維護了美國的統(tǒng)一，促進了美國資本主義的發(fā)展。李克強談及兩岸關系時說：“大陸和臺灣是我們共同的家園，把它一起維護好，建設好，使其花團錦簇，我想花好總有月圓時。 (2分 ) 答：背景：英俄、阿古柏政權企圖控制新疆，分裂中國領土。 ?蒙古族。由于清政府長期推行的對外政策嚴重阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國吸收世界先進的文化和科學技 術，阻礙了中國經(jīng)濟文化的發(fā)展，成為中國近代落伍的重要原因之一。江蘇宿遷 )21． “國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流。湖南湘西） ，主要表現(xiàn)有：①清朝順治帝時期確立冊封“達賴”制度②清朝康熙帝時期確立冊封“班禪”制度③清朝雍正帝時期在西藏設立駐藏大臣④元朝時在西藏地區(qū)設立宣政院管理西藏 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.① ②③④ ◆ (2020浙江臺州） 20．小寧在復習時整理了張知識卡片，根據(jù)卡片內容，標題應該是 （ ） D A．少數(shù)民族地區(qū)的管理 B．“一國兩制”構想的實踐 C．外交領域的 成就 D．民族團結與祖國統(tǒng)一 ◆ (2020 材料一 張騫通西域以后，西域地區(qū)的葡萄、核桃、胡蘿卜等傳播到中原地區(qū)，為人們的日常飲食增添了更多的選擇，豐富了中原人民的生活。漢王朝繼承了秦在邊疆地區(qū)設置郡縣的這一制度，在北疆、西南地區(qū)以及南部等 邊疆地區(qū)設立了眾多的郡縣。 ◆（ 2020材料二反映了促成這種趨勢的基本因素有哪些？（ 1分，只填選項代號） ①世襲制的推行 ②各族間的長期交往 ③統(tǒng)治階級的改革 ④設立管理機構 ⑤實行“和親”政策 ⑥少數(shù)民族的內遷 ⑦海外貿易頻繁 ⑧確立“冊封”制度 ⑨民族政權間的戰(zhàn)爭 ⑩社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展 (3)元朝時我國出現(xiàn)了民族大融合的新高潮，你認為出現(xiàn)這一現(xiàn)象的前提條件是什么？新中國成立后中央政府在少數(shù)民族聚居區(qū)實行的一項基本政治制度是什么？（ 2分） 【聯(lián)邦合唱 —— 美國篇】 材料三 從世界歷史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。 材料一 1990年 9月，江澤民在新疆視察時提出“三個離不開”的思想，他說：“我們偉大的中華民族，是由五十多個民族構成的。（答出其中一點即可， 2分） 清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。課后 及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。本次教育實習，本人有幸參加學校的混合編隊，實習學校是韶關樂昌城關中學。也許他們剛從小學升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習慣。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。比如說罰站、罰蹲等。另外，為了 普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。此次實習工作期間，在肖桂湘老師的帶領下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學實習任務，達到了預期的目的。在教學過程中，我們大家一起鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，獨立設計教案，并在試講中不斷提高。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說：“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至 2020 年以來，教學成績一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅定了我從教的信心，使我很快投入到實習教育教學之中。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?，F(xiàn)在的 聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。 在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點，工作積極主動，認真負責，常到教室、宿舍與學生溝通，做思想輔導工作，解決他們學習、生活中的問題。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。公司于 1998 年通過了 ISO9002 質量體系認證； 1999 年通過了 ISO10012 國際標準認證，取得了 計量保證確認合格證書 ； 2020 年通過了 ISO9001 國際質量管理體系認證。 了解和熟悉機關運行。一方面，該階段學生已掌握了相應的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學實習，學生會發(fā)覺所學知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結構進行調整與充實，系里可利用四年級上學期進行某些課程的設置與調整，以滿足學生四年級下學期完成畢業(yè)論文及找工作 ...... 35 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 經(jīng)過幾天的學習后，我也開始教學生。第一個小女孩四個 37 曲子都學完了，我還教了她一點單吐技巧，但是她掌握還不太好，還需要練習，這是進度比較正常的。二是按照上級文件要求對 8023 部隊和參戰(zhàn)參試人員審核登記發(fā)放補貼，做好體檢工作，并積極做好穩(wěn)定工作；為25 名 8023 部隊和參戰(zhàn)參試人員進行了年度體檢工作。 三、注重社會保障與殘疾人幫扶 春節(jié)期間走訪慰問轄區(qū)內 28 名貧困殘疾人，共發(fā)放物資大米 280公斤、油 56 升、面粉 280 公斤。積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)內有用工需求企業(yè)，舉辦招聘會，為轄區(qū)失業(yè)居民提供就業(yè)崗位。 勞動監(jiān)察工作完成書面審查 540 戶；完成 1000 多家用人單位的信息采集、錄入信息更新工作。 三、制定有針對性的工作措施，落實創(chuàng)建工作任務。 二、精心部署創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作任務。 三、深入推進社保與醫(yī)保擴面，實現(xiàn)應保盡保。 六、開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè) 多名殘疾人經(jīng)過職業(yè)技能培訓，其中 11 名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)， 2 名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，在開展勞動就業(yè)培訓倡導自主創(chuàng)業(yè)上取得了好成績。開辦家庭救護培訓學校，努力提高居民防災、減災意識和自救互救技能。同時為轄區(qū)低保、殘疾家庭人員，辦