【正文】 心理發(fā)展與指導(dǎo)1春教科院中小學(xué)課堂教學(xué)與管理1春教科院研究性學(xué)習設(shè)計1春教科院案例教學(xué)的理論與方法1秋計信學(xué)院中小學(xué)課程資源開發(fā)研究與實踐1秋教科院綜合實踐活動課程設(shè)計與教學(xué)1春教科院教育行動研究與實踐1春教科院教師專業(yè)成長理論與實踐1春教科院毛筆書法1春、秋美術(shù)學(xué)院音樂基礎(chǔ)1春、秋音樂學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)1春、秋美術(shù)學(xué)院舞蹈基礎(chǔ)1春、秋音樂學(xué)院寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。3．達到相關(guān)教師普通話等級水平的任職要求，具有良好的語言表達、人際協(xié)調(diào)能力和良好的心理素質(zhì)，具備熟練的教師職業(yè)技能，具備班級管理的知識和技能，有較高的心理輔導(dǎo)能力。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。. . . .. .師范類專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)（師范）專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)所必須的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能與方法，具有一定的應(yīng)用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、計算機應(yīng)用與維護能力，具備現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技能的高素質(zhì)計算機教學(xué)師資；兼顧培養(yǎng)為社會經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的具有創(chuàng)新意識和良好計算機應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才和適應(yīng)更高層次學(xué)習的研究人才。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。2．具有扎實的計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新精神；了解學(xué)科前沿，接受初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，掌握教育學(xué)科所必需的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，掌握并能創(chuàng)新性地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育課程的教學(xué)和研究工作的能力；熟悉教育法規(guī)、中學(xué)課程標準，能夠初步運用教育學(xué)和心理學(xué)的基本原理。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。5. 具有健康的體魄