【正文】 身上。她從教了27年，在這27年里，她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)。
　　其實(shí)，我覺(jué)得跟孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)養(yǎng)成一個(gè)很好的工作習(xí)慣：幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口，掖好露出的衣角……孩子愛(ài)跑，我會(huì)和吳老師一樣，一個(gè)一個(gè)緊跟著追，直到他們乖乖的完成我的要求為止，孩子愛(ài)動(dòng)，我就一次又一次不厭其煩地整理。研究人員在長(zhǎng)約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時(shí)，管中的金屬鎵會(huì)膨脹，通過(guò)電子顯微鏡就可讀出溫度值。下列她們的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是(　C　)A．雨說(shuō)：我是水汽化而來(lái)B．露說(shuō)：我是水蒸氣凝華而來(lái)C．冰說(shuō)：我是水凝固而來(lái)D．雪說(shuō)：(　D　)A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化B．盛夏，剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”——熔化C．深秋，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去——液化D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——(　D　)A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B．燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱的是(　C　)A．春天，冰雪消融B．夏天，積水干涸C．秋天，草木上出現(xiàn)了霜D．冬天，正確的是(　C　)A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B．夏天會(huì)看到冰棒周?chē)啊鞍讱狻?，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是(　C　)A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中D．“激光橡皮”。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。這是因?yàn)?　C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說(shuō)法正確的是(　B　)A．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D．冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時(shí)間的關(guān)系圖像。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時(shí)間太短，因而沒(méi)有觀察到。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是(　A　)A．水循環(huán)的過(guò)程伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開(kāi)采地下水，對(duì)環(huán)境不會(huì)造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問(wèn)題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　C　)A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣”C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會(huì)結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開(kāi)_衣服上的冰升華成水蒸氣了__。在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒(méi)有固定的體積又沒(méi)有固定的形狀的是__氫氣__?！敝灰泻⒆涌?，她會(huì)很快出現(xiàn)在有哭聲的地方，給孩子講故事，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；“衣兜里，總是揣著一沓紙巾。生活中，我不斷感受到周?chē)藗儗?duì)教師這個(gè)行業(yè)的向往以及對(duì)教師本人的尊敬。
　　“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。平時(shí)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，博覽群書(shū)?！薄?br />　　她，就是吳邵萍老師，一個(gè)平凡而又偉大的老師！
　　“三個(gè)十年”如一日
　　俗語(yǔ)說(shuō)的好：十年如一日。27年她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)?？吹胶⒆蛹儍舻难劬Γ陀X(jué)得這是天底下最幸福的事兒。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。