【正文】 要內(nèi)容是為預(yù)測(cè)、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn) 5. 現(xiàn)實(shí)情況型調(diào)查報(bào)告。一般來(lái)說(shuō)一項(xiàng)調(diào)查研究工作，是針對(duì)一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。 。 。 ? 對(duì)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時(shí)仍需精心選擇，不可能也不必都寫(xiě)上報(bào)告，要注意取舍。寫(xiě)作過(guò)程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語(yǔ)言，靈活地劃分段落。 調(diào)查報(bào)告 單行標(biāo)題 （ 單式 ） 。 （ 2）橫式結(jié)構(gòu)。 調(diào)查報(bào)告 ① 公歷世紀(jì) 、 年代 、 年 、 月 、 日和時(shí)間應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字 ， 如 20世紀(jì) 90年代； 1991年 6月 。 調(diào)查報(bào)告 濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院 社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告 班 級(jí)： 調(diào) 查 題 目： 被調(diào)查單位： 調(diào)查組長(zhǎng)： 小組成員： 年 月 日 社會(huì)調(diào)查工作流程報(bào)告 具體寫(xiě)你自己進(jìn)行撰寫(xiě)本調(diào)查的過(guò)程 ,從選題開(kāi)始 , 然后確定調(diào)查對(duì)象和人數(shù) ,編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷 ,整理分析 調(diào)查數(shù)據(jù) ,進(jìn)行調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作 . 調(diào)查提綱： 題目 調(diào)查目的、對(duì)象； 調(diào)查主要內(nèi)容（大小標(biāo)題） 社會(huì)調(diào)查設(shè)計(jì)方案 具體從哪些方面進(jìn)行的調(diào)查 ,問(wèn)卷中的主要題目是什么 ,怎么樣統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù) . 社會(huì)調(diào)查鑒定 個(gè)人鑒定 寫(xiě)你自己本次調(diào)查的態(tài)度 被調(diào)查單位意見(jiàn) 填寫(xiě)“情況屬實(shí)”四個(gè)字 鑒定人： 20 年 月 日 被調(diào)查單位（公章） 20 年 月 日 調(diào)查報(bào)告 題目：三號(hào)黑體，分 1或 2行居中打印 （空一行） 正文：小四號(hào)宋體（大小標(biāo)題：黑體、四號(hào)） 頁(yè)碼：頁(yè)面底端靠右。同時(shí)還要注意區(qū)分相近的概念。 分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，條分縷析，有事實(shí)依據(jù)，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人以印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。 第五 ， 加強(qiáng)發(fā)展農(nóng)業(yè)科技教育 。 （ 4） 查閱資料 。它與專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對(duì)某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。 。 （一）準(zhǔn)備階段：社會(huì)