【正文】 ，便于學(xué)生集體參與。大約在西漢中期，中國(guó)人造出了最早的真正意義上的紙。我希望自己能帶領(lǐng)大家一起發(fā)現(xiàn)生活，熱愛(ài)生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！ 目 錄 第1課 花樣折紙之可愛(ài)動(dòng)物…………………4 第2課 花樣折紙之服飾………………………12 第3課 花樣折紙之美麗花朵…………………13 第4課 毛線之個(gè)性粘貼畫……………………19 第5課 毛線之美麗相框………………………27 第6課 毛線之墻壁小掛件……………………32 第7課 舊紙盒之小火車………………………12 第8課 舊紙盒之紙巾盒………………………12第9課 舊紙盒之夢(mèng)想家園……………………12第10課 紐扣之繁花盛開裝飾畫………………12 第11課 立體節(jié)日賀卡………………………12第12課 五彩繡球………………………12第13課 整合作品………………………12第1課 花樣折紙之可愛(ài)動(dòng)物一、講述折紙的起源毫無(wú)疑問(wèn)的是，折紙誕生在中國(guó)這片土地上。，進(jìn)行動(dòng)物的折紙制作。二、介紹本節(jié)課任務(wù)和基本折法上節(jié)課，我們進(jìn)行了服飾的折紙制作，學(xué)到了一些折紙的和基本符號(hào)和基本技法，今天我們接著走進(jìn)折紙王國(guó)，和美麗的花朵進(jìn)行一次有趣的對(duì)話。今天老師給大家?guī)?lái)一位朋友和我們一起上課，請(qǐng)看它是誰(shuí)呢？（毛線）二、了解毛線及毛線貼畫工藝同剪紙、面塑、風(fēng)箏等一樣是民間世代相傳的一門風(fēng)格獨(dú)特的造型藝術(shù)。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作，共同動(dòng)手。，只要把毛線的末端固定在棍子上就大功告成了。，將兩種顏色的毛線接駁在一起，繼續(xù)以這樣的菱形圖案纏繞十字架。因?yàn)樯系壑凼羌橹锒覄e致可愛(ài)，下面就為大家簡(jiǎn)單地介紹制作方法，有心思的父母?jìng)兙秃臀覀円黄饎?dòng)動(dòng)手吧！三、 根據(jù)老師提示制作墻壁小掛件所需材料：毛線（顏色自選），剪刀，木棍子（可以是筷子、鉛筆、干凈的樹枝等等）步驟：。步驟閱讀6．用熱熔膠將做好的支撐架粘到相框背板上就可以了，一個(gè)漂亮的布藝相框就出來(lái)了。毛線針織分手工針織和機(jī)器針織兩類。通過(guò)“毛線粘貼畫”的制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手制作能力，培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：采用電子白板上課，便于學(xué)生集體參與。多加練習(xí)！如果您不斷的犯同樣的錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，多加練習(xí)就可以。你會(huì)在這里學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通。二、掌握折紙的基本折法和注意事項(xiàng)，欣賞折紙作品。首先，我們先學(xué)習(xí)折紙，今天我教給大家的是折人面。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作，共同動(dòng)手課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 談話導(dǎo)入，引入課題1．同學(xué)們，上節(jié)課我們進(jìn)行了服飾的折紙制作，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單對(duì)折技法，有哪位同學(xué)還記得，可以上來(lái)為大家演示一下。同學(xué)們見(jiàn)過(guò)毛線嗎？拿出毛線摸一摸、看一看，說(shuō)說(shuō)你對(duì)毛線的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們，我們新買的鞋子和牛奶等東西，都會(huì)用紙盒進(jìn)行包裝，拿回家中既占地方又無(wú)用處，你們都是怎樣處理的呢？我們?cè)鯓觼?lái)利用這些看似無(wú)用的東西裝點(diǎn)我們的生活呢？今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)用舊紙板制作美麗相框。步驟閱讀步驟閱讀3．再用美工刀裁剪出的一塊長(zhǎng)方形硬紙板（與相框外框大小相等）用來(lái)當(dāng)相框背板，用美工刀在相框背板上刻上一道凹槽。備齊手工所需材料，分步帶學(xué)生制作，共同動(dòng)手。嬰兒出生后每年都會(huì)制作一個(gè)新的上帝之