【正文】 同桌間說說如何加標(biāo)點(diǎn)。 自由地 走來 慢慢地 歌唱 高聲地 跳舞 9 學(xué)校： 石帆分校 學(xué)科：語文 年級(jí)： 二 年級(jí) 授課日期： 課題 :句子（一） 課型：復(fù)習(xí)課 授課人： 教學(xué)目標(biāo)： 1 通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固句子的基本結(jié)構(gòu)，正確說句子，寫句子。 3 從句中找出反義詞。 6 學(xué)校： 石帆分校 學(xué)科：語文 年級(jí)： 二 年級(jí) 日期： 課題：數(shù)量詞、反義詞、形容詞 課型：復(fù)習(xí)課 授課人： 教學(xué)目標(biāo)： 1 復(fù)習(xí)量詞，能夠掌握量詞的正確用法。 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖 一導(dǎo)入： 出示句子 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 二復(fù)習(xí)多音字： 你還知道那些多音字？ 1 從生字表中找： 教師相機(jī)板書。 出示幾組形近字，看看學(xué)生能不能準(zhǔn)確填在句中。 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的能力 考查學(xué)生掌握情況 板書設(shè)計(jì)： 同音字 芬（ ） 吳（ ）密（ ）溪（ ） 分（ ） 無（ ）蜜（ ）?。? ） 3 學(xué)校： 石帆分校 學(xué)科：語文 年級(jí)： 二 年級(jí) 日期： 課題：形近字復(fù)習(xí) 課型：復(fù)習(xí)課 授課人： 教學(xué)目 標(biāo)： 辨析形近字的寫法，掌握形近字。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過梳理、歸納，準(zhǔn)確運(yùn)用同音字，正確組詞。 學(xué)生根據(jù)所選的幾組同音字進(jìn)行組 詞，并帶領(lǐng)全班同學(xué)讀詞。說說這些字屬于哪類字？ 生：這些字叫形近字。 指名說，評(píng)價(jià) 全面檢查形近字的掌握情況。 指名說說，互相補(bǔ)充。 *利用課件出示練習(xí)題。 五作業(yè)：繼續(xù)鞏固數(shù)量詞、形容詞、反義詞，完成相應(yīng)練習(xí)。） 2 你的作業(yè)完成了嗎（？） 3 小華不但是少先隊(duì)員，還是三好學(xué)生呢（ ！ ） 4 這個(gè)馬戲表演真精彩 啊 （！） 5 這座山真高呀（?。? 6 晚霞映照著大地，真美啊（?。? 7 李老師，您帶我們?nèi)ハ闵焦珗@玩吧（?。? 你能仿 照這些句子說說嗎？ 三詞排列成句。 ? 十分 。 電腦被媽媽關(guān)上了。 教學(xué)難點(diǎn)：能用一兩句完整的話表達(dá)意思。 小魚在水里游。 這兒有一座小紅房子，小鳥在房外嘰嘰喳喳叫。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖 一 導(dǎo)入： 同學(xué)們，上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了各種句子，今天我們要利用這些句子的形式進(jìn)行看圖寫話。 教師被我們打掃得干干凈凈。 ? 一邊 一邊 。 1 誰是什么？ 2 誰干什么？ 3 什么時(shí)候，誰在哪兒干什么？ 4 什么怎么樣？ 學(xué)生說說這些標(biāo)點(diǎn)的名稱。 王叔叔賣 完菜往家走，路上 買 了一條魚。 生：一只烏龜 學(xué)生看圖后用數(shù)量詞表示。 *出示句子，讓學(xué)生判斷應(yīng)該是哪個(gè)讀音。能正確運(yùn)用多音字。 生：用形近字組詞。 培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的能力 在競(jìng)賽中幫助學(xué)