企業(yè)的經(jīng)營教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 合作探究：幻燈片展示北京小米科技有限責(zé)任公司的注冊信息探究一：企業(yè)或公司是什么樣的組織？你對創(chuàng)辦企業(yè)或公司知多少？（請同學(xué)們自主閱讀書本P36—39頁，解開疑惑。因此，在教學(xué)時，可以由淺入深，由學(xué)生感興趣、較熟悉或比較簡單的事例談起、逐步推動教學(xué)環(huán)節(jié)的展開和學(xué)生探究活動的落實，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想，知道學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行為?；脽羝故荆盒∶讟I(yè)績探究二：小米是如何做到的 ？企業(yè)經(jīng)營成功的主要因素。給你半分鐘的時間，能說出大慶3個企業(yè)的名稱嗎？（學(xué)生回答略）企業(yè)千千萬萬，我們的所用都是由企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)而來，由勞動者辛勤勞動而來，那么，什么是企業(yè)，企業(yè)與“公司”是什么關(guān)系？為什么有的企業(yè)紅紅火火，而有的企業(yè)破產(chǎn)倒閉呢？這一節(jié)課我們就來探究這些問題。二、教材分析：本框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展?；脽羝故拘∶资謾C強攻印度的材料探究三：小米
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