【正文】 數(shù)學模型主要是將現(xiàn)實對象的信息加以翻譯，歸納的產物。我們只有先對實際問題進行概括歸納，同時在允許的情況下盡量忽略各種次要因素，緊緊抓住問題的本質方面，使問題盡可能簡單化，這樣才能解決問題。我忽然覺得，人的生命有時很頑強，環(huán)境越是艱苦，潛力越是巨大。想到這里，我不由得被 老師 的良苦用心所感動，為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學習條件，處處為學子著想。敢于敞開心扉暢所欲言，在合作過程中，自己有了新的思路一定要及時和隊友溝通，形成一種積極活躍的工作環(huán)境。于是，自己必須要充分利用圖書館和網(wǎng)絡的作用，查閱各種有關資料，以盡量獲得比較全面的知識和信息。 數(shù)學建模 訓練課 的心得體會 07數(shù)本（ 2）班 （ 120202001220） 這學期 學 習 了 數(shù)學建模 訓練 ，使我感觸良多：它所教給我們的不單是一些數(shù)學方面的知識，更多的其實是綜合能力的培養(yǎng)、鍛煉與提高。在這過程中，對自己眼界的開闊，知識的擴展無疑大有好處，各學科的交叉滲透更有利于自己提高解決復雜問題的能力。 再次， 培養(yǎng)了自己的意志力。因此，在今后的學習中，我會保持這種學習的勁頭，刻苦努力，爭取以更優(yōu)異的成績。在競賽的三天里，我們的