【摘要】發(fā)育生物學(xué)DevelopmentalBiology主講人:陶瑞松E-mail:發(fā)育是一個(gè)漸進(jìn)的過程,細(xì)胞的發(fā)育命運(yùn)隨時(shí)間逐漸發(fā)生定型。?后成論與先成論的持久論爭(zhēng)早在公元前4世紀(jì),Aristotle對(duì)于動(dòng)物胚胎的不同部分和成體動(dòng)物各種結(jié)構(gòu)形成的原因就提出了自己的觀點(diǎn)。在觀察雞、星鮫和一些無(wú)脊椎動(dòng)物胚胎發(fā)
2025-05-06 18:05
【摘要】現(xiàn)象有性生殖的生物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了配子,雌雄配子結(jié)合成受精卵,受精卵再發(fā)育成子代個(gè)體。問題一個(gè)小小的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的受精卵是怎樣發(fā)育成結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物個(gè)體的?第四章生命的個(gè)體發(fā)育從受精卵開始,經(jīng)過一系列復(fù)雜而有序的變化,包括細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化和形態(tài)建成,即卵裂、囊胚期、原腸胚期、神經(jīng)軸胚以及器官發(fā)生
2025-03-22 01:36
【摘要】[把脈考情]本專題既是高考的重點(diǎn),又是高考的難點(diǎn),其中遺傳規(guī)律和伴性遺傳在生產(chǎn)、生活實(shí)踐及人類遺傳病中的應(yīng)用是常考常新的考點(diǎn)。結(jié)合實(shí)例考查對(duì)遺傳定律的理解始終是本專題高考命題的熱點(diǎn),減數(shù)分裂知識(shí)常以細(xì)胞分裂圖像識(shí)別、坐標(biāo)曲線分析與孟德爾定律結(jié)合等形式予以考查。遺傳規(guī)律與伴性遺傳考點(diǎn)的命題主要以文字信息、表格數(shù)據(jù)信息和遺傳圖解及遺傳系譜圖等方式考
2025-01-15 04:04