【正文】 據(jù)計(jì)算，統(tǒng)計(jì)的重任。以自己的努力和成績(jī)回報(bào)老師的教誨和恩情。作為大一新生，正確的做法是：在認(rèn)識(shí)自我的過程中，應(yīng)積極全面地與他人做比較，通過比較發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自我，發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，克服弱點(diǎn)，發(fā)展自身，這樣會(huì)獲得自信，減輕心理壓力。功夫不負(fù)有心人，2000年，她考取了本校的研究生。經(jīng)過董老師一個(gè)小時(shí)的開導(dǎo)和鼓勵(lì)，她好像一下子又看到了希望。緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界案例1 大學(xué)是人生新的起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)大學(xué)，是信息的海洋，是知識(shí)的殿堂，是棟梁的搖籃，是良師的故鄉(xiāng)，是成才的沃土，是精神的家園，是青春的舞臺(tái)，是年輕的天堂……每一名即將步入大學(xué)校園的學(xué)生，都曾有過一系列關(guān)于大學(xué)生活的美好想象。董老師問明事情的原由后，耐心安慰和勸導(dǎo)她，幫她分析了自身的優(yōu)勢(shì)和不足。她想考研究生，這個(gè)想法一旦產(chǎn)生，就如一股巨大的力量推動(dòng)著她更加勤奮、更加踏實(shí)。案例主人公作為大一新生，在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自我本身并沒有錯(cuò)，但問題是她不是積極全面地與他人做比較，是拿自己的缺點(diǎn)和其他人的優(yōu)點(diǎn)相比，是拿過去和現(xiàn)在相比，從而不可避免地產(chǎn)生了心理失衡。要善于主動(dòng)和老師交流與溝通，在做人、做事方面向老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。為了得到牙膏的準(zhǔn)確配方，梁昊飛親自去江西草珊瑚企業(yè)集團(tuán)調(diào)研取經(jīng)。賽場(chǎng)外的他們也是志同道合的朋友。他掙扎著站起來，強(qiáng)忍疼痛回過頭對(duì)三個(gè)嚇呆了的孩子說“你們別害怕，我一定能爬上去，一定能把你們救上去，你們要堅(jiān)持住！”。有一次上課時(shí)，他突然舉手說，教材有錯(cuò)誤，同學(xué)們一片嘩然：“課本居然有錯(cuò)誤！”老師也很吃驚。早上，徐偉總是早早起床，做好宿舍衛(wèi)生后，按時(shí)叫同學(xué)們起床，督促大家去上課…… 　　徐偉在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助同學(xué)是人所共知的。而他卻把家長(zhǎng)給的1000元捐給了天津市聯(lián)合助學(xué)基金會(huì)，并在信封上寫著：請(qǐng)交給那些更需要的人。如今，因?yàn)榫热说牧x舉，鮮花和榮譽(yù)紛紛向徐偉涌來，徐偉依然是原來的徐偉，掛在他嘴上一句話就是“大家都會(huì)這樣做的，正好讓我趕上了”。保羅說：“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長(zhǎng)。他刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。1921年9月出生于山東濟(jì)南市的一個(gè)教師之家，1943年畢業(yè)于北京師范大學(xué)。 　　回想起這個(gè)放棄大學(xué)教職，而選擇做小學(xué)教師的決定時(shí)，霍懋征老人的回答很有意思：“我對(duì)這個(gè)工作上‘癮’！” 　　“教師是一種職業(yè)，但在我眼里更是一項(xiàng)事業(yè)。正是這時(shí)，霍懋征接觸了蘇聯(lián)以及國(guó)內(nèi)的諸多專家，她十分珍惜這些難得的機(jī)遇，在專家的指導(dǎo)下，她認(rèn)真地鉆研和實(shí)踐，教學(xué)水平有了明顯的提高。”在她看來，語文教學(xué)是塑造人類靈魂最有力的工具，來得更直接些。 　　“既然你這樣堅(jiān)持，那你給我們上一堂公開課，體現(xiàn)一下‘文’、‘道’統(tǒng)一”，專家們將了霍懋征一軍?！被繇鞯呐畠?、曾是北京一所著名中學(xué)校長(zhǎng)的趙蠧評(píng)價(jià)說?！薄罢l寫錯(cuò)了不讓他回家。她的學(xué)生都爭(zhēng)著說：“霍老師最愛我了”，每個(gè)學(xué)生都有同樣的愛的感受。她說：“做一名老師實(shí)在是一件非常幸福的事。望著家里常年漏雨的老屋，望著父母為全家人的生活累得過早佝僂的身影，望著還在讀初中和小學(xué)的弟弟妹妹渴望讀書的眼神，一到高二下學(xué)期，１８歲的張立勇作了中斷高中學(xué)業(yè)的抉擇。父親賣掉了兩捆篾纜，籌得９０多元路費(fèi)，就這樣，張立勇帶上自己的課本開始了外出打工的生涯。 行勝于言。他把自己幾百元的工資全都花到了學(xué)英語中，買不起新書新磁帶，張立勇找舊書攤買二手書，買二手的磁帶。８年了，他幾乎每周堅(jiān)持去一次。國(guó)內(nèi)外許多公司和院校向他提出了高薪聘任的意向，許多人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)他都唾手可得。如果國(guó)外對(duì)中國(guó)實(shí)行零部件禁運(yùn)，中國(guó)的航空戰(zhàn)略安全即受到威脅。一遍遍地推倒重來，一項(xiàng)項(xiàng)檢查、一點(diǎn)點(diǎn)琢磨，改進(jìn)工藝、添加新的材料……一年多后，成功終于降臨，黃伯云終于讓無數(shù)個(gè)看不見、摸不著的碳原子聽從指揮，有序排列，形成了完整的“高性能碳／碳航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”。 “星光中國(guó)芯”屬于我們的祖國(guó)鄧中翰和他的團(tuán)隊(duì)將“星光中國(guó)芯”第一個(gè)打入國(guó)際市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了幾代中國(guó)集成電路工作者的夢(mèng)想，是中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)從“中國(guó)制造”邁向“中國(guó)創(chuàng)造”、引領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)的重大突破和成功范例?！胺浅Ｒ?guī)飼料——構(gòu)樹葉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值評(píng)定研究”。分到房子，愛人調(diào)到一起。與他同時(shí)畢業(yè)的幾位同學(xué)頗感不滿地找到導(dǎo)師說：“比爾的學(xué)習(xí)成績(jī)最多算是中等，憑什么選他而沒選我們?”導(dǎo)師看著這幾張充滿疑問和尚屬稚嫩的臉，笑道：“是人家點(diǎn)名來要的。接下來，更尷尬的事情發(fā)生了，大家都坐在那里，很隨意地用一只手接過胡里奧主任雙手遞過來的手冊(cè)。造假調(diào)查”這就是吳光林做一名人民警察的錚錚誓言。陳志云和楊佳聲從兩側(cè)配合吳光林奮起還擊，槍聲瞬間震撼了沉寂的山谷。途中，雨大路滑，騾子馱著東西滾到江邊，吳光林冒著生命危險(xiǎn)一起跟著滑滾下去，將騾子拉上來又重新趕路?！?997年的一天，吳光林奉命和戰(zhàn)友張建華在瀾滄江上的漭街渡大橋上堵卡。每當(dāng)吳光林接到出征的命令，年老多病的父母總會(huì)站在自家的陽臺(tái)上，久久地凝視著兒子遠(yuǎn)去的背影?！睘榱俗寫?zhàn)友多休息一會(huì)，吳光林自己扎了個(gè)竹筏子連續(xù)三次往返于洶涌的瀾滄江，詳細(xì)調(diào)查那三個(gè)陌生人的情況。 1997年10月6日，青龍橋發(fā)生禁毒槍戰(zhàn)，吳光林奉命帶領(lǐng)戰(zhàn)友王先品火速趕往青龍橋增援。20時(shí)10分，兩個(gè)黑影出現(xiàn)了，并沿著那條被騾馬踏出蹄窩的古驛道朝設(shè)伏點(diǎn)走來，吳光林警覺起來，但由于天黑看不清楚，無法確定究竟是過往群眾還是嫌疑人。在與“金三角”武裝毒販展開的激烈槍戰(zhàn)中壯烈犧牲，為禁毒事業(yè)獻(xiàn)出了年僅35歲的寶貴生命。但如果不引用資料，論文顯得分量不夠，他就胡亂編寫一段話，說是外國(guó)某某評(píng)論家說的。胡里奧主任揮了揮手：歡迎同學(xué)們到 這里來參觀。只要他愿意走出自我封閉的心態(tài)，應(yīng)該會(huì)找到發(fā)揮自己才華的地方。他也不說話，只坐著，時(shí)而看看路人，時(shí)而看看地上小碗。在癌細(xì)胞再次襲來之際，她以驚人的毅力，坐在輪椅上，吸著氧氣完成了論文答辯?！獡?jù)謝東星、黃明：《黃伯云：“要搞就搞世界第一”》《武漢晚報(bào)}2006年2月10日改寫閱讀上文，請(qǐng)分析：黃伯云成功地結(jié)束了國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)連續(xù)六年空缺的歷史。一天，醫(yī)生剛給他做完手術(shù)，他就馬上趕回學(xué)校投入實(shí)驗(yàn)。國(guó)際上通用的航空剎車片有金屬盤和碳碳盤兩種。 張立勇接受央視采訪時(shí)說，他不是“神”，只是一個(gè)普通的人。清華學(xué)子折服了。 寒來暑往，８年了，張立勇天天堅(jiān)持按時(shí)間表的安排走。這樣下去怎么行。他恍然明白，貧富不能選擇，只要自強(qiáng)不息，未了的“大學(xué)夢(mèng)”通過自己的努力就完全可以實(shí)現(xiàn)。單薄瘦小的張立勇也下決心為父母爭(zhēng)口氣。我是你們的小學(xué)老師，我是世界上精神財(cái)富最富有的人，是最幸福的人。 　　霍懋征的學(xué)生中，有劉少奇的孩子，有朱德元帥的孫子，有薄一波的孩子，也有工廠女工的孩子，有淘氣得差點(diǎn)進(jìn)工讀學(xué)校的孩子。 　　新課標(biāo)提出，“語文課程應(yīng)該是開放而有活力的”，“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語文、用語文的意識(shí)，多方面提高學(xué)生的語文能力”。在場(chǎng)聽課的人也大為感動(dòng)。 　　霍懋征和她的實(shí)驗(yàn)班轟動(dòng)了全國(guó)。我要讓孩子們知道什么是理想，什么是善良。而有時(shí)候，她則會(huì)抱著一大摞作業(yè)本，躲在其他班教室外面的臺(tái)階上，一邊批改作業(yè)一邊偷偷聽課。但是，她的想法簡(jiǎn)單卻又堅(jiān)決：“我喜歡小孩子，更重要的是小學(xué)教育是啟蒙教育，是一個(gè)人一生中最重要的教育。 　　“何永善……”、“王翻身……”，霍懋征老人的談話中總是時(shí)不時(shí)地蹦出這樣那樣的名字。請(qǐng)說一說，是什么力量使得羅爾斯終于在51歲那年成為紐約州的州長(zhǎng)的?這些力量是如何發(fā)揮作用的?案例2 學(xué)習(xí)方永剛 理想信念不動(dòng)搖海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛的感人事跡已經(jīng)傳遍了大江南北。保羅想了很多辦法來引導(dǎo)他們，可是沒有一個(gè)是奏效的。 　　三年多的時(shí)間里，徐偉吃的、穿的、用的都是最簡(jiǎn)單的，他一開始沒有手機(jī)，后來同學(xué)們紛紛抱怨找他不方便，他就拿出獎(jiǎng)學(xué)金的一部分買了一個(gè)最便宜的手機(jī)。 　　在大家的眼里，徐偉對(duì)同學(xué)如春天般的溫暖，夏天般的火熱。原來人家隨便問一下，而他這幾天一直在考慮這道題目呢。他每天按時(shí)起床，早早到教室自學(xué)。下午4：15，平靜的泮湖上傳來了急切的呼救聲“救命呀”！“有人掉進(jìn)冰窟里啦”！路過此地的徐偉，聽到呼救后快步向出事地點(diǎn)跑去，只見兩個(gè)少年在冰水中掙扎，其中一個(gè)只露出一只手。作為學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)的帶頭人，梁昊飛和黎穎莉在科技創(chuàng)新上還有過不少的成就。查閱資料、請(qǐng)教老師、深入藥店、實(shí)地調(diào)查……他們決定以牙膏為載體，以中藥戒煙理論為基礎(chǔ)，提取生物活性因子添加到牙膏中，在吸煙者刷牙的同時(shí)，通過舌下微循環(huán)及口腔粘膜吸收，進(jìn)入血管并在短時(shí)間內(nèi)透過血腦屏障進(jìn)入大腦，作用于有關(guān)靶器官，從而達(dá)到戒煙目的。享用同樣的教學(xué)資源，處于同一個(gè)校園，不一樣的目標(biāo)，會(huì)有不一樣的人生。案例主人公一開始就出現(xiàn)了這樣的情況，產(chǎn)生了失落感和自卑感。一學(xué)年下來，她的成績(jī)已經(jīng)躍居班級(jí)第二，被評(píng)為校三好學(xué)生。從此，她更加自卑了，她不參加集體活動(dòng)，只是偶爾和同寢室的同學(xué)說幾句話，每次上課總是坐在最后一排，是班上最默默無聞的一個(gè)，除了上課、吃飯和睡覺以外，她所做的唯一的事情就是給親人、以前的老師和同學(xué)寫信，傾訴她孤獨(dú)和苦悶的心聲。李月就讀的高中是在一個(gè)非常偏僻的小縣城里，教學(xué)條件和師資力量都比較薄弱，但是李月非常用功，高中三年一直保持著全年級(jí)第一名的成績(jī)，是整個(gè)學(xué)校的希望，當(dāng)然李月不負(fù)眾望，終于考取了自己所在省份第一批錄取中的一所省屬大學(xué)。”仔細(xì)地咀嚼著董老師的這些話語，李月想了很多很多。2006年6月30日，李月激動(dòng)而興奮地從校長(zhǎng)手中接過博士研究生畢業(yè)證書。大學(xué)是人生的新階段，是人生新的起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論中學(xué)階段相比較有多優(yōu)秀，無論中學(xué)階段相比較有多落后，但是這些都已經(jīng)過去了，進(jìn)入大學(xué)，所有的同學(xué)都在同一起跑線上開始起跑，只要盡快調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清自我，立即確立一個(gè)新的學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo)，便能夠很好地完成學(xué)業(yè)，成為有用之才。由他倆共同主持研發(fā)的戒煙牙膏吸引了眾多專家、企業(yè)人士、廠商的目光，成為本次比賽的一大亮點(diǎn)。大量的調(diào)研工作使他們認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的重要性，他們便從產(chǎn)品的包裝、色澤、味道上下功夫。他的父母為了擺脫貧困，不辭辛苦，辛勤勞作，樸實(shí)的作風(fēng)對(duì)他感觸很大，不知不覺中學(xué)到了很多。他的同學(xué)激動(dòng)地說：“你是我們大學(xué)生的光榮和驕傲！”，他的朋友發(fā)短信說：“你是一條真正的漢子！”。 　　學(xué)習(xí)上徐偉不畏艱難、勇于攻關(guān)。有一年放寒假，徐偉好不容易才買到了一張回安徽老家的座票，這是他上大學(xué)以來第一次買到座票，心里很高興。徐偉是個(gè)孝順懂事的孩子，他深知年邁的父母風(fēng)吹日曬下地種田的辛勞，兄妹賺錢養(yǎng)家的不容易，每年寒暑假都要回家盡力幫助父母干活。羅爾斯的學(xué)生后來成為美國(guó)紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。從那天起，“紐約州州長(zhǎng)”就像一面旗幟飄在羅爾斯的心中，他的衣服不再沾滿泥土，說話時(shí)不再夾雜污言穢語。他并沒有放棄自己所熱愛的事業(yè)，而是拖著術(shù)后虛弱的病體繼續(xù)著他的宣講工作。 　　對(duì)于一個(gè)已經(jīng)在教育上探索了60年而至今沒有“退役”的優(yōu)秀教師來說，她的教學(xué)確實(shí)是具有了史的研究意義的。對(duì)一個(gè)人來說，最重要的支撐就是思想支撐，也只有這樣的思想支撐，一個(gè)人才能在自己選擇的區(qū)域內(nèi)排除萬難取得成就?！　?966年，十年浩劫開始。針對(duì)這種弊端，霍懋征提出了“速度要快，數(shù)量要多，質(zhì)量要高，負(fù)擔(dān)要輕”的16字改革方針?！被繇髡J(rèn)為“多次”一詞在這段話里分量很重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的切入點(diǎn)。“現(xiàn)在學(xué)生的負(fù)擔(dān)比較重，體罰學(xué)生的現(xiàn)象也不絕于耳。她還帶著學(xué)生搞社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生親自去聽、看、說、寫?；繇鲄s把他要到了自己的優(yōu)秀班級(jí)里。至此，先后有中國(guó)青年報(bào)、北京日?qǐng)?bào)、香港大公報(bào)等十多家海內(nèi)外媒體作過專題報(bào)道。不久，他又進(jìn)入了廣東從化一家中外合資的玩具廠，那些玩具全部銷往國(guó)外。１９９６年，叔叔從北京打來電話，介紹他到清華大學(xué)食堂打工，玩具廠的老板再三挽留，表示愿意把張立勇的工資漲一倍。床頭前，貼上了座右銘“在年輕人的辭典里永遠(yuǎn)沒有失敗這個(gè)單詞”。他先后拿下了英語四級(jí)和六級(jí)證書。崇義／堅(jiān)信的是——／她明天的更加輝煌與美麗／因?yàn)椤覀冊(cè)诠餐Α秉S伯云聽了，心里很不是滋味，但為了加快研究進(jìn)程，他還是買回了一個(gè)開價(jià)幾百萬美金的產(chǎn)品?！彼自捳f，十年磨一劍，但黃伯云院士的這一劍卻磨了近20年。這不是唱高調(diào)，只有到了國(guó)外，你才能知道什么是“中國(guó)心”，我們都不甘心在硅谷、在別人的地盤干一輩子……曾研究設(shè)計(jì)芯片長(zhǎng)達(dá)9年之久的全國(guó)政協(xié)副主席、著名科學(xué)家王選仔細(xì)研究了鄧中翰和他的伙伴成功的經(jīng)驗(yàn)，深有感慨地說，過去曾有人說一批優(yōu)秀的中國(guó)人在一起就要打架，還說日本人善于下圍棋，團(tuán)結(jié)一致，犧牲個(gè)別棋子求得全局的勝利；美國(guó)人善于打橋牌，跟對(duì)家進(jìn)行密切合作戰(zhàn)勝別人；中國(guó)人愛打麻將，孤軍奮戰(zhàn)，看著上家，防著下家，自己和不了也不讓別人和。案例2 博士周末南京街頭乞討周末晚上，丹鳳街上熙熙攘攘，每個(gè)人都在享受屬于自己的周末，沒有人會(huì)在意街邊的一個(gè)乞討者。曾找到幾份工作，均因不滿，失業(yè)。這時(shí)一位秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著她忙活，其中一個(gè)還問了問：“有黑咖啡嗎?天太熱了。沃特曼：《讓心靈透透氣》，民主與建設(shè)出版社2003年版改寫。李院長(zhǎng)分析說，“論文字?jǐn)?shù)要求在6000字以上，20天時(shí)間是很難完成的，除非他的功底和積累特別特別深厚。剛偵辦完另一起販毒案的吳光林二話沒說，立即和兩位戰(zhàn)友驅(qū)車直插黑山門。魯家山的群眾聽到槍聲后，提著棍棒和鋤頭趕了上來，幾個(gè)村民把自己的衣服脫下來給吳光林蓋上，流著淚把吳光林抬下山。 天色越來越黑，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。毒販見有警察追來意欲把毒品丟入瀾滄江逃跑，但他哪里是禁毒英雄的對(duì)手，還來不及轉(zhuǎn)身就被吳光林死死地壓在地上。與此同時(shí)，張建華也抓住了已經(jīng)沖到橋邊的另一名毒販，并用手銬將毒販的一只手和自己的一只手銬在一起，兇惡的毒販企圖作最后的垂死掙扎，拼命拖著張建華就往瀾滄江里跳，張建華只好死死抓住一棵樹。當(dāng)毒販進(jìn)入伏擊圈時(shí)，吳光林第一個(gè)飛身躍出，沒等毒販反應(yīng)過來便擒住了毒販，其他民警與此同時(shí)也將另一名毒販抓獲。逃到瀾滄江邊被群眾發(fā)現(xiàn)舉報(bào)的另一名毒販李龍寶于9月7日在公安民警、武警官兵和人民群眾的層層圍捕下，因持槍拒捕被當(dāng)場(chǎng)擊斃，現(xiàn)場(chǎng)又繳獲海洛因4650克、“五四”式手槍1支、子彈5發(fā)、匕首1把。3人驅(qū)車趕到鎮(zhèn)派出所后，沒顧上吃飯