【正文】 制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。 請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣?。?）、小結(jié)：挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石?！　〕俗囕v首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。讓學(xué)生通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的食品安全狀況?！?盡量少吃或不吃剩飯菜?！?多喝白開水，白開水是最好的“飲料”。不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。洪水爆發(fā)時怎樣緊急自救一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強的獨立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入部分老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。如何防范抵制邪教？（1）崇尚科學(xué)，加強科普知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會科學(xué)理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。【師總結(jié)】　安全人人講，安全個個贊。吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 “法輪功”除了老師剛才所講的三個方面危害外，還從事了大量擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪活動，如進行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定方面的現(xiàn)實危害。為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)和生活，我宣誓堅決做的以下幾點：要遵守學(xué)校紀(jì)律，不偷偷獨自上網(wǎng)；上網(wǎng)要得到家長或老師的允許，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。⑷如被洪水圍困，揮動鮮艷衣物呼救。受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避開電線，不要站立燈泡下，最好是斷電或不使用電器。所以，在打雷時最好離大樹5米以外?！〔皇褂貌豢山到獾目觳秃?。長期食用“毒包裝”中的食物，可能導(dǎo)致各種疾病，例如膽結(jié)石，重金屬、苯中毒。四、總結(jié)。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決?！　◎T自行車不要逆向行駛?！‘?dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，同學(xué)們你想說什么呢　教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。（3）、師：情傾訴法、音樂療法、轉(zhuǎn)移注意法。青少年思想比較簡單，遇事容易沖動、偏激。三、小結(jié)。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。 （4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。 3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險。 　　不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品?！　〕俗卉囎⒁馐马棧骸　、佘囃７€(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢?！　、诨顒拥膹姸纫m當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?！? 安全小常識　　119—火警，110—報警， 120—急救， 122—交通事故報警。想方設(shè)法，不斷求救。 這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。 使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（3）、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生？ A、火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。為了提高學(xué)生的安全意識和防范能力，預(yù)防安全事故發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年學(xué)生健康成長，不準(zhǔn)任何一個人帶刀具到校園來，時刻注意安全。 教室黑板上書寫“在困難中微笑”主題。有平坦的大道,也有崎嶇的小路；有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。(1)、師：我們在遇到挫折后，會用哪些方法對待呢？　　乘車途中的安全。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。三、交通安全知識競賽（搶答形式）　　交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用　　紅燈亮?xí)r行人該怎樣　　黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎　　什么燈亮?xí)r才可以走　　行走時怎樣注意交通安全　　騎自行車要怎樣注意交通安全　　行走時怎樣注意交通安全　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。（一）、我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學(xué)生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)1. 食品中農(nóng)藥殘留的危害觀察圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解食品中農(nóng)藥殘留的各種表現(xiàn)及危害，請學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。　附近，對于這些無牌小販，我們必須做到：　到正規(guī)商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。　防雷電、防洪水、珍愛生命主題班會一、防雷電知識夏季時節(jié)是雷電的多發(fā)季節(jié)，雷電是云中的電荷積聚到一定程度時的放電過程，具有很大的破壞性和傷害性。要把頭或手伸出窗外。主要的是暴雨洪水。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。（三）落實行動小結(jié)：對于小學(xué)生，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。還有一名名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致于病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢離開了人世。（三）、小結(jié)：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。）根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識?！?預(yù)防流感要經(jīng)常開窗通風(fēng)，勤洗手?！?預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋。（四）交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號（5）看圖識標(biāo)志引導(dǎo)討論寒假安全教育主題班會【教學(xué)目的】“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保