【正文】 成以上流程后，由稅務(wù)籌劃組核定并根據(jù)公司員工的答題表現(xiàn)給予其一定的優(yōu)秀等級(jí)。 ”我國(guó)《稅務(wù)代理試行辦法》將稅務(wù)代理表述為：“稅務(wù)代理人在法律規(guī)定的代理范圍內(nèi)，受納稅人、扣繳義務(wù)人的委托，代 為辦理稅務(wù)事宜的各 項(xiàng)行為的總稱。稅 務(wù) 師 事 務(wù) 所 是 實(shí) 行 獨(dú) 立 核 算 、自 負(fù) 盈 虧 的 經(jīng) 濟(jì) 實(shí) 體 ，其 收 入要 依 法 納 稅 。項(xiàng)目競(jìng)拍環(huán)節(jié)旨在讓參與者了解政府采購(gòu)部門(mén)的基本職能以及操作流程。環(huán)節(jié)二： 實(shí)越加油站（會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育）活動(dòng)目的：讓廣大企業(yè)了解會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的重要性，并對(duì)各公司會(huì)計(jì)工作能力進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)放資質(zhì)證明。它 代 表 的 是 嚴(yán) 謹(jǐn) 的 學(xué) 術(shù) 風(fēng) 格 ，代 表 的 是 80 后 的 創(chuàng) 新 思 維 理 念 。字體 優(yōu)美，形式奇古的小篆撰寫(xiě)，中國(guó)印的丹 紅色與青花瓷色彩交相輝映，散發(fā)出濃 郁的中國(guó)氣息。 （4）稅務(wù)檢查稅務(wù)檢查的形式有重點(diǎn)檢查、分類計(jì)劃?rùn)z查、集中性檢查、 臨時(shí)性檢查及專項(xiàng)檢查無(wú)種，其方法有全查 法、抽 查法、順查法、逆 查法、現(xiàn)場(chǎng)檢查法、調(diào)賬檢查法、比較 分析法、控制計(jì)算法、審閱法、核 對(duì)法、觀察法、外調(diào)法、盤(pán)存法、交叉稽核法等。邀請(qǐng)稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)講話。而圍繞在“稅妞”身邊的小麥，與耕牛形象相呼應(yīng)，代表著農(nóng)業(yè)。二、校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)（一）校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊之鼎泰稅務(wù)征管模擬1. 活動(dòng)時(shí)間：每年十一月2. 活動(dòng)背景：2022 年，在學(xué)術(shù)節(jié)這個(gè)舞臺(tái)的召喚下，依托著專業(yè)資源，憑借不懈奮斗的勇氣與無(wú)畏付出的慷慨，財(cái)稅與公共管理學(xué)院老師和同學(xué)們?cè)杏隽恕?鼎泰稅務(wù)征管模 擬” 這一精品活動(dòng)。①2) 現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)班級(jí)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)標(biāo)（最多選 2 人）。若有間隙，累 積時(shí)照常進(jìn)行。當(dāng)正方二辯結(jié)束發(fā)言后， 反方二辯立即發(fā)言。7 / 56①3) 公布選手獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。形成濃厚的學(xué)術(shù) 氛圍。讓他們負(fù)責(zé)完成品牌活動(dòng)的全部流程， 為 他們走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。使我院學(xué)生有一個(gè)充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。4 / 56建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)。5 / 56第二章 學(xué)術(shù)科研建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施小組1. 組長(zhǎng)：陳榮2. 副組長(zhǎng)：盧建華3. 組員：肖建華、伍云鋒、吳 軍民、趙萬(wàn)水、周江軍、趙磊及班主任4. 分團(tuán)委一副、學(xué)會(huì)會(huì)主席、學(xué)術(shù)部常委、學(xué) 術(shù)部部 長(zhǎng)、學(xué)術(shù)部副部、學(xué)術(shù)部委員 第三章 學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目建設(shè)具體實(shí)施辦法在第一章方案框架中提出了方案建設(shè)的總體內(nèi)容，為了使方案實(shí)行更具有可操作性，專門(mén)制定以下具體 實(shí)施辦法和活動(dòng)策劃：一．財(cái)稅與公共管理學(xué)院相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)（一）學(xué)術(shù)之星之“學(xué)術(shù)新星”中英文演講比賽1． 活動(dòng)宗旨：為了展示新時(shí)代財(cái)大學(xué)子的青春風(fēng)采，同時(shí)為即將開(kāi)始的校學(xué)術(shù)節(jié)選拔優(yōu)秀演講人才，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。 ①5) 全體人員合影。（4） 當(dāng)一方的發(fā)言時(shí)間完畢時(shí)，計(jì)時(shí)員將會(huì)提醒，辯手須即刻停止發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分?！?0%① 活動(dòng)流程展示：各班對(duì)所競(jìng)標(biāo)的活動(dòng)流程進(jìn)行展示，做到立意新穎，有所創(chuàng)新。15 / 563． 實(shí)施過(guò)程：【活動(dòng)介紹】活動(dòng)標(biāo)識(shí)文字部分古語(yǔ)言之：“一言九鼎 ”，自商周時(shí)代就代表中國(guó)人的誠(chéng)信精神，可見(jiàn)誠(chéng)與信已經(jīng)擁有悠久的歷史，而稅收自國(guó)家誕生之日起，就成經(jīng)濟(jì)之命脈，所以本著 誠(chéng)信之原則納稅，是國(guó)家之需要，民族之根本，此謂“ 鼎” 也。鼎泰印章 17 / 56 “鼎泰”印章 我們將和去年一樣使用鼎泰印章，貫穿與整個(gè)稅務(wù)模擬征管活動(dòng)之中。3. 各模擬公司在稅務(wù)登記組領(lǐng)取稅務(wù)登記表， 對(duì)表中各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行填寫(xiě)登記。其流程如下：1）違反稅款繳納規(guī)定的法律責(zé)任經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)檢查，違規(guī)納稅人的材料遞交違規(guī)處理窗口進(jìn)行處理,納稅人依照法律相關(guān)規(guī)定負(fù)有法律責(zé)任。祥云圍繞“實(shí)越財(cái) 政” ，寓意陽(yáng)光財(cái)政，民生財(cái)政，有社會(huì)和諧、 發(fā)展共榮之意。從根本上使參賽人員有一個(gè)一定要參加實(shí)越的概念，報(bào)名環(huán)節(jié)可以說(shuō)是本次活動(dòng)是否26 / 56能夠吸引大家來(lái)參與的決定性環(huán)節(jié)，也是為后面的活動(dòng)的鋪墊性環(huán)節(jié)。 ” 參加會(huì)計(jì)繼續(xù)教育是會(huì)計(jì)人員遷證，職稱考試的前提條件。根據(jù)各個(gè)公司完成的速度和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判。此外，將 財(cái)大?；杖谌肫渲?，表示我稅務(wù)師事務(wù)所是校學(xué)術(shù)節(jié)模擬板塊的一個(gè)組成環(huán)節(jié)。，我事務(wù)所代為進(jìn)行納稅申報(bào)，提交委托方財(cái)務(wù)報(bào)表，并提供合理的財(cái)稅建議。還有隊(duì)伍則是原來(lái)參加過(guò)校辯論賽的、有經(jīng)驗(yàn)的大二﹑大三同學(xué)。勇往直前，路一直都在。第三環(huán)節(jié)：搶分奪秒該環(huán)節(jié)為搶答題，主要體現(xiàn)選手的稅法專業(yè)功底及臨場(chǎng)反應(yīng)能力，挑戰(zhàn)選手對(duì)稅法知識(shí)的容量極限， 測(cè)試選手的做題速度，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念。四、財(cái)稅與公共管理學(xué)院本科生學(xué)術(shù)研究暫行管理辦法學(xué)院各行政班級(jí)：為進(jìn)一步推動(dòng)我院學(xué)生課外科技活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、科研能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，從事科學(xué)研究、發(fā)表論文或論著，激勵(lì)本科生的創(chuàng)新精神，提高我院學(xué)生學(xué)術(shù)水平， 進(jìn)一步營(yíng)造我院良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，著力提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而提高我47 / 56院學(xué)生的就業(yè)率。三、立項(xiàng)項(xiàng)目完成后，成果所屬必須是學(xué)生，指 導(dǎo)教 師不能是第一作者或第一完成人。48 / 564． 獎(jiǎng)勵(lì)范圍及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)： ①論文類 學(xué)生自寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上的，憑發(fā)表期刊原件和發(fā)表論文登記表（參照附件 1），在學(xué)術(shù)部備案審核，審核通過(guò)后依據(jù)論文字?jǐn)?shù)多少劃定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：其中3000 字以上， 院內(nèi)表彰、300 元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì) 2500—3000 字，院內(nèi)表彰、200 元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì) ②課題類 參照學(xué)校針對(duì)不同級(jí)別的課題項(xiàng)目所劃定的經(jīng)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)和辦法實(shí)施（參照附件 2） 本暫行辦法自公布之日起正式實(shí)施，其未盡事宜由財(cái)稅與公共管理學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。為了給大一新生提供一個(gè)彰顯個(gè)性，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，檢驗(yàn)學(xué)生基本技能的掌握，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增 強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。共 15 分鐘決賽：本階段共五個(gè)環(huán)節(jié)，將從 12 支隊(duì)伍中產(chǎn)生前 6 強(qiáng)進(jìn)入最后環(huán)節(jié)并決出一，二，三等獎(jiǎng)。我 們從沒(méi)想過(guò)要回頭，我 們知道成長(zhǎng)的道路上，一定一路的鮮花盛開(kāi)。這 種 狀 態(tài) 的 實(shí) 現(xiàn) ，雖 然 不 能 使 納 稅 人 直 接 獲 取 稅 收 上 的好 處 ，但 卻 能 間 接 地 獲 取 一 定 的 經(jīng) 濟(jì) 利 益 ，而 且 這 種 狀 態(tài) 的 實(shí) 現(xiàn) ，更 有 利 于企 業(yè) 的 長(zhǎng) 遠(yuǎn) 發(fā) 展 與 規(guī) 模 擴(kuò) 大 。日本在《稅理士法》中將稅務(wù)代理表述為：“根據(jù)有關(guān)租稅的法令或 《行政不服審查法》的規(guī)定向稅務(wù)公署提出申報(bào)、申請(qǐng)、 請(qǐng)求或不服申訴，或者就有關(guān)申 報(bào)以及稅務(wù)公署的調(diào)查或處分向稅務(wù)公署提出主張或陳述等，進(jìn)行代理或代行。3． 實(shí)施過(guò)程：活動(dòng)簡(jiǎn)介① 稅 務(wù) 師 事 務(wù) 所 是 專 職 從 事 稅 務(wù) 代 理 工 作 機(jī) 構(gòu) ，它 可 以 是 由 注 冊(cè) 稅 務(wù) 師 合伙 設(shè) 立 的 組 織 ，或 者 是 由 一 定 數(shù) 量 的 注 冊(cè) 稅 務(wù) 師 發(fā) 起 成 立 的 負(fù) 有 限 責(zé) 任 的 稅務(wù) 師 事 務(wù) 所 。流程示意圖：環(huán)節(jié)目的：了解政府采購(gòu)科的具體工作內(nèi)容，尤其是在組織，擬定和執(zhí)行政府采購(gòu)政策，監(jiān)管政府采購(gòu)工作中所體現(xiàn)的作用，同時(shí)也讓參賽公司了解政府采購(gòu)細(xì)節(jié)。27 / 56活動(dòng)流程：瀏覽有關(guān)預(yù)算的知識(shí)后，在電腦評(píng)估表上對(duì)自己的整個(gè)活動(dòng)做一個(gè)整體評(píng)估，估計(jì)一個(gè)積分范圍，并在 評(píng)估表上打勾，要是活動(dòng)全部流程后，積分吻合，將會(huì)有積分獎(jiǎng)勵(lì)。印章上刻著 “實(shí) 越財(cái) 政 ”，筆 畫(huà) 雄 強(qiáng) 而 凝 重 ，結(jié) 體 略 呈 方 形 ，風(fēng) 格 典 麗 峻 奇 ，具 有 濃 郁 的 中 國(guó) 風(fēng) 。 “實(shí)越 財(cái)政” 既體現(xiàn)了我國(guó)勤政廉正與時(shí)俱進(jìn)的財(cái)政精神風(fēng)貌，在秉承了我校“信敏廉毅 ”的校訓(xùn)同時(shí)積極響應(yīng)學(xué)術(shù)節(jié)不斷創(chuàng)新的主題。具體操作：21 / 561）納稅人的申請(qǐng)表通過(guò)審核后，說(shuō)明應(yīng)納稅額計(jì)算無(wú)誤，可到各個(gè)相應(yīng)窗口進(jìn)行稅款繳納；2）工作人員檢查納稅人的納稅申請(qǐng)表，如有加蓋公章，則認(rèn)為模擬公司已完成繳納過(guò)程，并為其打印稅收通用繳款書(shū)或定額完稅憑證。宣布活動(dòng)正式開(kāi)始（鳴禮炮），同時(shí)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)題詞。而“稅妞”的顏色是黃色，黃色意味豐收， 間接說(shuō)明農(nóng)業(yè)興，國(guó)家興。各班在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的同學(xué)，由班長(zhǎng)將名單上報(bào)到學(xué)院，學(xué)院經(jīng)過(guò)核實(shí)后授予這些同學(xué)“學(xué)術(shù)活動(dòng)積 極分子” 稱號(hào)（院 獎(jiǎng)）。 該內(nèi)容必須真實(shí)可信并貼近活動(dòng)主題，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及資源優(yōu)勢(shì)；① 活動(dòng)方案（對(duì)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)的整體策劃，重點(diǎn)突出對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)上，不可脫離活動(dòng)主題，不可缺失學(xué)術(shù)性和可行性）； ① 各班也可對(duì)往屆舉辦的活動(dòng)表明自己的看法與觀點(diǎn)，并結(jié)合自身現(xiàn)有條件闡述此次活動(dòng)的發(fā)展方向和創(chuàng)新點(diǎn)，以及如何更好地讓此項(xiàng)活動(dòng)服務(wù)于全校師生，擴(kuò)大活動(dòng)影響力和參與度，并可提出可行性方案，使活動(dòng)更具學(xué)術(shù)性，專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即 為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。3．正反雙方二辯補(bǔ)充觀點(diǎn)，時(shí)間為 2 分鐘4． 對(duì)話環(huán)節(jié)9 / 56（1） 正、反兩方二辯各有 1 分鐘 30 秒的時(shí)間交替發(fā)言；（2） 當(dāng)該環(huán)節(jié) 開(kāi)始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并先由正方二辯發(fā)言。評(píng)委將根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從第二名選手演講結(jié)束開(kāi)始，在此后每一名選手演講結(jié)束之后，將由主持人公布上一位選手最后的總分。邀 請(qǐng)名家教授、 專家學(xué)者、社會(huì)知名人士、政府官員作學(xué)術(shù)報(bào)告, 舉行專家系列講座、教師和學(xué)生論文報(bào)告會(huì)、科研成果展示等活動(dòng), 向?qū)W生介紹最新的法學(xué)研究進(jìn)展及國(guó)外先進(jìn)立法技術(shù), 研究社會(huì)熱點(diǎn), 接受最新科研信息等, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注法學(xué)研究前沿, 啟發(fā)學(xué)生科研立項(xiàng)選題。鼓勵(lì)他 們多和老師交流看法， 邀 請(qǐng)各學(xué)科專業(yè)老師，就學(xué) 術(shù)研究的方向及方法等方面同學(xué)們做更深層次的講解，使學(xué)術(shù)更貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展和 綜合素質(zhì)的提高。在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，有學(xué)院給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)大一新生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情 ，濃郁新生的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氣氛， 提高在校大學(xué)生的口語(yǔ)水平,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍。4．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 中英文各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等 獎(jiǎng)三名。（5） 如果一方發(fā)言時(shí)間被用完， 而另一方還有時(shí)間 ， 該方可以繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間被用完為止（1） 正方三辯先后向反方四位辯手各提出一個(gè)問(wèn)題，每次發(fā)問(wèn)時(shí)間不得超過(guò) 15 秒。（2）雙方各有 4 分鐘發(fā)言時(shí)間，共計(jì) 8 分鐘?！?0%① 評(píng)委提問(wèn)：由評(píng)委會(huì)成員向每班代表各提兩個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容涉及活動(dòng)的13 / 56細(xì)節(jié)及相關(guān)準(zhǔn)備工作。司馬遷言之：“ 人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，固“ 泰”自古以來(lái)就明示莊重與穩(wěn)定。印章采用方篆字體，具有濃郁的中國(guó)風(fēng)味，內(nèi)容是 “公共鼎泰”，它所代表的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，代表的是創(chuàng)新和具有強(qiáng)大生命力的公共之韻，寓意鼎泰稅務(wù)征管活動(dòng)是所有模擬公司都可以參與的學(xué)術(shù)活動(dòng)。4. 登記組工作人員在對(duì)登記表進(jìn)行審查后，加蓋公章，視作企業(yè)領(lǐng)取稅務(wù)登記證和副本。2）納稅人享有的權(quán)利依照《稅收征管法》等法律法規(guī)的規(guī)定，納稅人在滿足規(guī)定條件并經(jīng)相關(guān)整理檢查資料 登記 歸類、匯總作出結(jié)論查帳報(bào)告上報(bào)合批多退少補(bǔ)以及督促納稅人調(diào)帳22 / 56稅務(wù)部門(mén)審批同意，可到指定窗口辦理申請(qǐng)稅收減免、延繳納稅、申 請(qǐng)索賠等事項(xiàng)。祥云以中國(guó)獨(dú)有的毛筆，水墨和顏 料繪制而成的流線造型，輔以青花瓷的色彩， 給人以莊重，典雅而不拘謹(jǐn)，具有張力的藝術(shù)美感。所以該環(huán)節(jié)具有“以體 現(xiàn)活動(dòng)為緣由，以宣傳活動(dòng)為目的”的特點(diǎn)?；顒?dòng)流程： 各公司認(rèn)真閱讀財(cái)政部相關(guān)政策規(guī)定后，在實(shí)越財(cái)政模擬大廳會(huì)計(jì)司，進(jìn)行注冊(cè)并如實(shí)登記會(huì)計(jì)人員相關(guān)信息，完成會(huì)計(jì)人員繼續(xù)學(xué)習(xí)及考試報(bào)名手續(xù)，由會(huì)計(jì)司工作人員核實(shí)蓋章。本游戲兼具趣味性和挑戰(zhàn)性，主要考驗(yàn)參與者之間的合作和默契程度。32 / 56【公儉印章】 “公儉”印章 我們使用“ 公儉” 印章，貫穿與整個(gè)稅務(wù)師事務(wù)所模擬活動(dòng)之中。：每月一次，派專業(yè)財(cái)務(wù)人員前往辦理。 參考校學(xué)術(shù)節(jié)之院系杯辯論賽策劃③考評(píng)辦法：在學(xué)校作 為 主辦方在每場(chǎng)比賽中產(chǎn)生 優(yōu)秀辯手一名， 為本場(chǎng)個(gè)人分最高者；總決賽將產(chǎn)生最佳辯手一名，為決賽個(gè)人得分最高，優(yōu)秀辯手一名，為個(gè)人得分次高者?；顒?dòng)具體流程39 / 56開(kāi)幕式及公務(wù)員培訓(xùn)講座開(kāi)幕式流程 領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入場(chǎng)全體起立，奏校歌介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話承辦方代表發(fā)言，介紹本屆活動(dòng)基本情況并播放前期工作短片回顧開(kāi)幕式結(jié)束，全場(chǎng)起立，歡送領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離場(chǎng)公務(wù)員首場(chǎng)培訓(xùn)講座開(kāi)始時(shí)間：4 月中旬公務(wù)員培訓(xùn)講座主講老師：培