【正文】 商盛大網(wǎng)絡(luò): 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商信息工程專業(yè)所在的電子工程系與美國、法國、德國、日本等國的大學(xué)有合作培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)議，合作辦學(xué)的方式也比較多，有本科階段的交換生項目，有本碩階段的雙碩士學(xué)位培養(yǎng)等，這些項目的執(zhí)行，為培養(yǎng)具有國際化視野的碩士工程型人才培養(yǎng)提供了條件。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、技術(shù)洽談和國際交流能力，能夠高效地組織與領(lǐng)導(dǎo)實施科技項目開發(fā)，解決科技開發(fā)項目進展過程中所遇到的各種問題籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅(qū)。二、培養(yǎng)目標(biāo)為電子與通信領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強，并具備一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。具體按照《上海交通大學(xué)關(guān)于攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》執(zhí)行。 5．組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)生在此期間需要修讀1門企業(yè)課程，包括“項目管理”，“節(jié)能與成本控制”，“資源節(jié)約與環(huán)境保護”。TI公司：芯片制造商。6學(xué)時“節(jié)能與成本控制”第2640周修改設(shè)計方案，完成計算機仿真計算與分析，或者硬件電路的調(diào)試工作，獲得實驗測試數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行分析，優(yōu)化設(shè)計方案。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆楓鱷燭。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。四、課程設(shè)置課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分開課時間備注學(xué)位課程公共課中國特色社會主義理論與實踐研究2春、秋必修課第一外國語3秋自然辯證法概論1春、秋二選一馬克思主義與社會科學(xué)方法論1春、秋矩陣?yán)碚?秋二選一計算方法3秋專業(yè)課專業(yè)實踐課（至少修滿10學(xué)分）數(shù)字信號處理系統(tǒng)設(shè)計與實踐3秋實踐類通信理論與系統(tǒng)3秋高等電磁場理論3秋計算機通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與分析3春顯示電子學(xué)3秋現(xiàn)代信號處理3秋數(shù)字圖象處理3春專業(yè)英語1春，秋必修SOC設(shè)計方法3秋非學(xué)位課程（至少修滿11學(xué)分）學(xué)術(shù)報告會學(xué)術(shù)報告會2可用企業(yè)課程替換近代微波測量實驗1秋實踐類嵌入式系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)2春實踐類現(xiàn)代電子測量技術(shù)與實驗3春實踐類路由器技術(shù)及實踐2秋實踐類視覺計算理論與工程實踐2春實踐類移動與無線網(wǎng)絡(luò)2春實踐類光子器件與工藝2秋RISC系統(tǒng)設(shè)計與實踐2秋數(shù)字集成電路理論與設(shè)計3春PKI技術(shù)及其應(yīng)用2秋病毒防范技術(shù)2秋通信安全保密技術(shù)2春視頻信號處理與編碼基礎(chǔ)2春無線寬帶視頻傳輸技術(shù)2春移動通信2春高性能信息網(wǎng)絡(luò)2秋注：學(xué)生在企業(yè)實習(xí)期間，參與企業(yè)研發(fā)、管理、工藝等課程培訓(xùn)，可計入學(xué)術(shù)報告的2學(xué)分中。“卓越工程師計劃”碩士研究生培養(yǎng)方案（201109版）電子與通信工程領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)方案工程領(lǐng)域代碼：一、工程領(lǐng)域簡介（150字）“卓越工程師計劃”是電子與通信工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐，依托具備“電子科學(xué)于技術(shù)”和“信息與通信工程”兩個一級學(xué)科的電子工程系全面負(fù)責(zé)學(xué)生培養(yǎng)工作。課程修讀宜在第1學(xué)年內(nèi)完成。2．應(yīng)用知識能力。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實施雙導(dǎo)師制，分別由校內(nèi)的教授與企業(yè)中業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的工程師擔(dān)任導(dǎo)師，實行聯(lián)合指導(dǎo)，企業(yè)導(dǎo)師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的實踐活動，把握學(xué)位論文中實驗數(shù)據(jù)的真實性，防止學(xué)