【正文】 ,橫波來(lái)臨時(shí) ,使地面物體左右搖晃。 ( 1 ) 洪澇災(zāi)害多發(fā)區(qū)的降水有何特征 ? 提示 :從氣候因素看 ,洪澇災(zāi)害多發(fā)于亞熱帶季風(fēng)區(qū)、亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)、溫帶海洋性氣候區(qū) ,此外熱帶季風(fēng)氣候區(qū)也多發(fā)洪澇災(zāi)害。非洲、亞洲和大洋洲的內(nèi)陸地區(qū)是世界上發(fā) 生旱災(zāi)頻率較高的地區(qū) , 其中非洲是旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū) 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) ( 2 ) 旱災(zāi)的成因 : 旱災(zāi)的形成是自然因素與人類活動(dòng)共同作用的結(jié)果。一般而言 , 震源深度越淺 , 距離震中越近 , 所在地地質(zhì)構(gòu)造越不穩(wěn)定 , 地面建筑抗震指數(shù)越低 , 受到的破壞越大 , 烈度越大 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) ( 2 ) 世界地震帶的分布 世界地震帶主要分布在板塊與板塊的交界地帶 ,是板塊與板塊碰撞或者分裂的地區(qū) ,地殼運(yùn)動(dòng)活躍 ,易發(fā)生地震。中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì) , “ 海燕 ”1 0 ~1 2 日影響廣西中南部、廣東雷州半島、海南大部 ,局地陣風(fēng) 1 1 ~ 1 3 級(jí)。讀圖回答 , 兩次大地震 ( ) 。 ( 4 ) ① B 地夏季冰雪融化易產(chǎn)生較大水流 。一遇暴雨 , 積累的泥石便隨水而下 , 形成泥石流。 答案 : A 解析 :造成此次降溫天氣的原因是南方地區(qū)受到了寒潮的影響 ,寒潮屬于快行冷鋒 ,四圖中屬于冷鋒的是 A 圖。 東、南部龍卷風(fēng)、颶風(fēng)災(zāi)害突出 。 ② 大風(fēng)吹翻船只 ,摧毀建筑物 ,破壞牧場(chǎng)。如下圖所示 : 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) ( 2 ) 集中分布地區(qū) : 熱帶氣旋集中分布地區(qū)如下圖所示 : 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) ( 3 ) 熱帶氣旋的特殊形式 —— 臺(tái)風(fēng) ( 或颶風(fēng) ): 臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)都屬于強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋 ( 中心附近風(fēng)力在 12 級(jí)以上 ), 因所在海域不同而名稱各異 ,生成于西北太平洋上的稱為臺(tái)風(fēng) ,生成于大西洋和印度洋上的稱為颶風(fēng)。 A. 滑坡、泥石流 B. 火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng) C. 洪澇、海嘯 D. 泥石流、火災(zāi) 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 答案 : ( 1 ) B ( 2 ) A 解析 :臺(tái)灣位于環(huán)太平洋地震帶上。 ( 1 ) 地震是怎樣發(fā)生的 ? 提示 :地殼中的巖層在地應(yīng)力的長(zhǎng)期作用下 ,會(huì)發(fā)生傾斜和彎曲。另有約 1 6 0 0 人因凍傷和體溫過(guò)低而就醫(yī)。降水持續(xù)偏少致使湖北、湖南、安徽、江蘇、江西等省份發(fā)生較嚴(yán)重的旱災(zāi)。農(nóng)作物受災(zāi)面積1 4 4 . 8 千公頃 ,其中絕收近 6 0 0 公頃 。 ② 危害 : ( 3 ) 蟲(chóng)、鼠害成因 : ① 有害生物具有 繁殖 快、 適應(yīng) 能力強(qiáng)等特點(diǎn)。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU ( 3 ) 震級(jí)與烈度的區(qū)別與聯(lián)系 : 一次地震只有 一個(gè) 震級(jí) , 卻有 多個(gè) 烈度 , 它們之間的區(qū)別和聯(lián)系 , 如下表所示 : 震級(jí) 烈度 定義 表示 地震釋放能量大小 的等級(jí) 地面受到 影響 和破壞的程度 單位 級(jí) 度 影響 因素 大小與 地震釋放的能量 有關(guān) 震級(jí)越大 , 烈度 越大 。 ( 5 ) 分布 : 熱帶氣旋主要分布在 孟加拉灣 北部及沿海地區(qū) , 中國(guó) 東南沿海 、日本和東南亞國(guó)家 , 加勒比海 和美國(guó)東部沿海。 ( 2 ) 形成條件 廣闊的 暖洋面下熱上冷 的不穩(wěn)定大氣層結(jié)構(gòu) ( 3 ) 分布 : 西北太平洋 海域上空是世界上熱帶氣旋最多的地方。當(dāng)積累的 地應(yīng)力 超過(guò)巖層所承受的限度時(shí) , 巖層便會(huì)突然 斷裂 或 錯(cuò)位 ,使長(zhǎng)期積累的 能量 急劇釋放出來(lái) , 并以 地震波 的形式向四周傳播 , 使地面發(fā)生震動(dòng) , 成為地震。 外來(lái)病原體 入侵也是病害流行的主要原因。據(jù)廣西壯族自治區(qū)民政廳報(bào)告 ,南寧、崇左、防城港等 7 市 26 個(gè)縣 ( 區(qū)、市 ) 9 6 . 6 萬(wàn)人受災(zāi) , 2 人死亡 , 4 人失蹤 。臺(tái)風(fēng)是熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展形成的。而山東省由于位于季風(fēng)區(qū) ,受季風(fēng)強(qiáng)弱不穩(wěn)的影響 ,降水不穩(wěn)定 ,易發(fā)生旱災(zāi)。 N , 1 2 1 . 7 176。據(jù)此完成下列問(wèn)題。植樹(shù)造林、退耕還湖雖然可取 ,但屬于生態(tài)措施。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) ( 3 ) 影響寒潮強(qiáng)度的因素 :寒潮的強(qiáng)弱主要取決于冷空氣的溫度和將要影響地區(qū)的溫度 ,二者的溫差越大 ,寒潮的強(qiáng)度越大。由于人口壓力過(guò)大 ,引起嚴(yán)重的土地退化、沙漠化現(xiàn)象。熱帶雨林氣候區(qū)和熱帶沙漠氣候區(qū)不易發(fā)生旱災(zāi) ,非洲沒(méi)有溫帶海洋性氣候區(qū)。原因 : ① 山地坡度陡 , 泥石易被雨水沖走。② 大量松散的堆積物 。影響烈度的因素不僅包括震級(jí) ,還包括震源深度、震中距、地質(zhì)構(gòu)造、地面建筑的抗震強(qiáng)度等。 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 1 2 3 4 5 6 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 1 2 3 4 5 6 2 . 下列關(guān)于臺(tái)風(fēng)的敘述 , 正確的是 ( ) 。 ③ 氣候條件 : 降水較豐富 ,降水變率較大的濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū) ① 山高溝深、地形陡峻 , 利于水流匯集 。 ② 人類活動(dòng) :包括農(nóng)業(yè)土地利用、種植結(jié)構(gòu)、城市建設(shè)、人口增長(zhǎng)、生產(chǎn)水平及水利工程的供水能力等。 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 遷移與應(yīng)用 讀圖 , 完成下列問(wèn)題。 ( 4 ) 世界上有哪兩大主要地震帶 ? 為什么這些地區(qū)地震災(zāi)害頻發(fā) ? 提示 :世界上有地中海 — 喜馬拉雅地震帶和環(huán)太平洋地震帶兩大主要地震帶。大風(fēng)吹翻船只 ,摧毀建筑物 ,破壞牧場(chǎng) 。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 遷移與應(yīng)用 中國(guó)氣象局發(fā)布消息說(shuō) , 2022 年 10 月份以來(lái) , 由于持續(xù)降水偏少 ,中國(guó)北方冬麥區(qū)遭遇本世紀(jì)以來(lái)歷史同期最嚴(yán)重的氣象干旱 , 有些地區(qū)氣象干旱達(dá)到特旱等級(jí)。 ( 3 ) 臺(tái)風(fēng)是 “ 百害而無(wú)一利 ” 嗎 ? 提示 :臺(tái)風(fēng)并不是 “ 百害而無(wú)一利 ” ,其帶來(lái)豐沛的降水 ,可以緩解高溫酷暑和旱情 ,增加水庫(kù)的蓄水量。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 主題一 臺(tái)風(fēng) 活動(dòng)與探究 材料 :中國(guó)網(wǎng)訊 , 2 0 1 3 年 11 月 12 日登陸或擦過(guò)海南的最強(qiáng)臺(tái)風(fēng) “ 海燕 ” 造成海南、廣西、廣東 3 省區(qū) 7 人死亡 , 4 人失蹤 。 類型 洪水 澇漬 成因 特大地表徑流不能被江河、湖庫(kù)容納 ,水位上漲泛濫 洼地 積水 不能及時(shí)排出 形成 條件 以 降水 為主要補(bǔ)給的河流汛期 , 流量大 ,水位高 蒸發(fā) 弱 , 排水 不暢 , 地勢(shì)低洼 聯(lián)系 往往接連發(fā)生 , 在低洼地區(qū)很難截然分開(kāi) , 通稱為洪澇 ( 2 ) 洪澇的多發(fā)區(qū)。 ( 2 ) 旱災(zāi) : ① 定義 : 在某些地區(qū)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)降水 異常偏少 , 引起 水分極度缺乏 ,不足以維持人 們生產(chǎn)、生活需要 , 甚至危及人和動(dòng)植物的 生存 , 嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展 , 就釀成旱災(zāi)。第二節(jié) 主要自然災(zāi)害的形成與分布 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 目標(biāo)導(dǎo)航 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 課程標(biāo)準(zhǔn)