【正文】 理，生成可在線觀看的流媒體資源。課程教師可以管理所有資源、企業(yè)教師、助教只能管理自己上傳的資源。 (7)選課管理 課程教師可以查看學(xué)生信息，對(duì)企業(yè)教師、課程助教、學(xué)生進(jìn)行授權(quán)管理。系統(tǒng)可以對(duì)出勤情況進(jìn)行 統(tǒng)計(jì)。 (9)站內(nèi)短信 可以向某個(gè)用戶或某些用戶發(fā)送站內(nèi)短信。教師在教學(xué)過程中完成的資料，學(xué)生的完成的作業(yè)，教師和學(xué)生互動(dòng)的討論等均是資源的重要組成部分，平臺(tái)可將這些資源進(jìn)行方便地整合。 (6)企業(yè)、項(xiàng)目信息管理 院系管理員可以添加企業(yè)信息、項(xiàng)目信息、企業(yè)通知。校內(nèi)指導(dǎo)教師可以將學(xué)生分配到相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃中，也可分配到相應(yīng)的企業(yè)或相應(yīng)的企業(yè)項(xiàng)目。全局置頂優(yōu)先于版塊置頂。 (2)自主學(xué)習(xí)課程 課程教師可以在線編輯“章節(jié)目錄”，并可編輯、修改課程內(nèi)容，制作網(wǎng)絡(luò)課程，可以導(dǎo)入、導(dǎo)出SCORM包，可以調(diào)用專業(yè)教學(xué)資源庫的素材資源進(jìn)行建設(shè)。 (3)教學(xué)資源的預(yù)覽 可以查看教學(xué)資源的詳細(xì)信息并預(yù)覽教學(xué)資源，可對(duì)資源進(jìn)行評(píng)論。專業(yè)教學(xué)資源庫平臺(tái)建設(shè)方案一、建設(shè)目標(biāo)●構(gòu)造能夠滿足教學(xué)資源建設(shè)長期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用框架，實(shí)現(xiàn)支撐 平臺(tái)的集中化。 (4)資源的下載 用戶可以lP限制范圍內(nèi)下載教學(xué)資源。 企業(yè)教師、助教、游客、學(xué)生可以進(jìn)行課程在線學(xué)習(xí)，并記錄所學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)長。 (6)在線答疑 課程教師、企業(yè)教師、助教、學(xué)生可以提出問題，校內(nèi)教師、企業(yè)教師、助教、學(xué)生進(jìn)行回答。還可將學(xué)生分配到校外指導(dǎo)教師的名下。 學(xué)生可以創(chuàng)建企業(yè)信息、項(xiàng)目信息。 6．移動(dòng)應(yīng)用 結(jié)合學(xué)校實(shí)際的現(xiàn)狀，開發(fā)了基于以Android系統(tǒng)為基礎(chǔ)的手機(jī)終端，進(jìn)行選課，獲取通知、作業(yè)提醒、討論交流、答疑等功能四、鞍山市現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校所需專業(yè)課及硬件部分：鞍山市現(xiàn)代服務(wù)學(xué)校所需專業(yè)課： 公共課程包括高職文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、計(jì)算機(jī)等學(xué)前教育專業(yè)：聲樂、樂理、視唱、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、幼兒衛(wèi)生等烹飪專業(yè)：面點(diǎn)專業(yè)：旅游專業(yè)：高爾夫?qū)I(yè)：美容美發(fā)專業(yè)：所需硬件：