萍鄉(xiāng)衛(wèi)校班主任工作量化考評方案(留存版)
【正文】 （1）課堂紀(jì)律（含自習(xí)課紀(jì)律）（2）考試紀(jì)律（3）早晚自習(xí)紀(jì)律（4）晚就寢紀(jì)律（5）集體活動紀(jì)律學(xué)風(fēng)測評（15%）（1）學(xué)習(xí)氛圍：（學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、積極性、主動性、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等）（2）成績及格率（3）作業(yè)完成（4）班級學(xué)習(xí)活動、全校性學(xué)習(xí)競賽等班風(fēng)測評（8%）（1）尊師愛校、文明禮儀、班級凝聚力（2）班委會團支部工作情況（3）班級文化（4）全校性集體活動、班級活動等勞動衛(wèi)生測評（8%）（1）教室衛(wèi)生（2）寢室衛(wèi)生（3）清潔區(qū)衛(wèi)生（4）個人衛(wèi)生校產(chǎn)維護測評（4%）（1）教室校產(chǎn)（2）寢室校產(chǎn)（3）公共校產(chǎn)（四）綜合測評（20%）測評人員由相關(guān)科室組成（具體人員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定）測評內(nèi)容見前（略）六、加分（一）男生班級加分因男生班級與女生班級的管理難度不同，實施男生班級加分，具體細(xì)則：≥30個男生班級加8分；21～29個男生班級加6分；11～20個男生班級加4分；≤10個男生班級加2分（純女生班級不加分）。對于不接受班主任工作任務(wù)者，不參加當(dāng)年的評優(yōu)、評先、轉(zhuǎn)正、轉(zhuǎn)編、提拔任用，延緩當(dāng)年的職稱聘任，降低當(dāng)年的教學(xué)質(zhì)量考評系數(shù)13個檔次。尊重學(xué)生人格，對學(xué)生一視同仁，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及身心健康。1010班費使用合理，賬目公開。教育學(xué)
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