【正文】 小小裁判長。 由此看來，平時的練習(xí)中拓展還不夠，有些學(xué)生不能適應(yīng)靈活多變的題型；要教會學(xué)生學(xué)會傾聽，認(rèn)真去聽清老師讀的題目要求，理解了要求之后，再去解答問題。特別是一些計算的課學(xué)生學(xué)起來比較枯燥，所以我在課堂上經(jīng)常安排一些游戲活動，讓小朋友的天性在游戲中得到顯露。 總之，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于激勵，喚醒和鼓舞。興趣是學(xué)習(xí)成功的秘訣，是獲取知識的開端，是求知欲望的基礎(chǔ)。 不動腦筋。 試卷情況具體分析 : 一、 我會填。硬筆字的間架結(jié)構(gòu)很象建造房子，這就是組成字的筆畫堅實、凝重、靈活運動。熱愛寫字的情緒是可以培養(yǎng)的。要充分利用一切空余時間， 每天要練一定數(shù)量的字。我想，既然有 “ 想寫好字 ” 的主觀愿望，那就要舍得在基本功上下功夫 。 四、填 、 、或 =。重視知識的獲得過程，讓他們獲得屬于自己活 的知識，達(dá)到舉一反三、靈活運用的程度。 三 、 建立良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣 課堂教學(xué)，是教師教與學(xué)生的學(xué)構(gòu)成的雙邊活動，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)生應(yīng)發(fā)揮主體作用，二者缺一不可。 教師與學(xué)生的關(guān)系，既是教育者與被教育者的關(guān)系，也應(yīng)是朋友關(guān)系。 繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識夯實和基本練習(xí)到位、多樣的訓(xùn)練。 五、 計算 小能手 。 靈璧縣下樓鎮(zhèn)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析報告 （ 2020— 2020 學(xué)年 度第二 學(xué)期 ） 下 樓 中 心 學(xué) 校 本次一年級的 期末 數(shù)學(xué)試卷包括 我會填、小小裁判長 、 我會 選、 填空 、計算 小能手 、 涂一涂 、用數(shù)學(xué)解決問題等多方面的內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容豐富，是一份 檢