【正文】 增強(qiáng)辦學(xué)活力，以服務(wù)廣西經(jīng)濟(jì)社會重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要為宗旨，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，把汽車電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為體制新，機(jī)制活，設(shè)備、技術(shù)、質(zhì)量一流的特色專業(yè)，成為廣西汽車電子技術(shù)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地。與中銳教育集團(tuán)合作，引進(jìn)“華汽教育”項目，雙方共同組建華汽教育項目部及中銳汽車學(xué)院，由學(xué)院負(fù)責(zé)場所建設(shè)，中銳集團(tuán)負(fù)責(zé)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備購置，按汽車后市場服務(wù)企業(yè)職業(yè)崗位高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)院內(nèi)“華汽教育”汽車技術(shù)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)校企“雙主體”辦學(xué)模式。 師資隊伍建設(shè)改革師資隊伍建設(shè)，推行“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊培養(yǎng)模式。402565汽車發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)室（1）豐田5A拆裝發(fā)動機(jī)2臺，（2）豐田3s拆裝發(fā)動機(jī)4臺，（3）五菱發(fā)動機(jī)10臺，（4）解剖發(fā)動機(jī)1臺，（5）噴油嘴清洗機(jī)1臺，（6）燃油系統(tǒng)清洗機(jī)1臺；（7）潤滑系統(tǒng)清洗機(jī)1臺。（3）電梯模型（大于或等于四層）1套；（4）計算機(jī)4臺，多媒體教室相關(guān)設(shè)備一套。10010總 計387289676 校外實訓(xùn)基地建設(shè)校外實訓(xùn)是校內(nèi)實訓(xùn)有益的補(bǔ)充。監(jiān)測要點(diǎn)：①制定汽車電子技術(shù)專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案 ②初步制定各課程標(biāo)準(zhǔn)，并用于教學(xué)實踐。驗收要點(diǎn)：①取得二級職業(yè)資格證書。建設(shè)內(nèi)容建設(shè)經(jīng)費(fèi)來源及預(yù)算合計（萬元）申請中央財政（萬元）地方財政（來源25 指投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)的單位名稱：廣西財政廳）（萬元）行業(yè)企業(yè)（來源25：中銳集團(tuán)）（萬元）其他（來源25：?。ㄈf元）總計（萬元）1120500500120專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施6060校企合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)2727《汽車故障診斷與排除》教學(xué)資源庫建設(shè)35353門課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)1818師資隊伍建設(shè)9090畢業(yè)生信息系統(tǒng)建設(shè)88實訓(xùn)教學(xué)軟資源建設(shè)4242社會服務(wù)能力建設(shè)140140汽車實訓(xùn)基地設(shè)備購置676206350120實訓(xùn)實習(xí)耗材2414107． 保障措施171。②主持完成各方向課程改革方案1套。②完成1套教學(xué)改革方案的初稿。汽車故障診斷與排除187。（2）維修電工及考核實訓(xùn)裝置（柜式）2臺。（1）單片機(jī)實訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)12臺；（2）可編程控制器松下FP1C16等6臺；（3）計算機(jī)12臺。252550汽車電子技術(shù)實訓(xùn)室（1）桑坦2000整車電氣系統(tǒng)臺架1臺，（2）點(diǎn)火系統(tǒng)實訓(xùn)臺4臺；（3）君威門窗3臺；（4）君威音響2臺，（5）門窗門鎖天窗實訓(xùn)臺1臺，（6）汽車電器萬能實訓(xùn)臺，（7）手動空調(diào)實訓(xùn)臺1臺，（8）自動空調(diào)實訓(xùn)臺，（9）音響實訓(xùn)臺1臺。利用現(xiàn)代教育及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改善課程教學(xué)條件，提升課程教學(xué)質(zhì)量。社會服務(wù)能力建設(shè)方案如表1所示。（5） 隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，校內(nèi)實訓(xùn)基地還需在管理、設(shè)備臺套數(shù)、工位、場景以及職業(yè)培訓(xùn)功能方面還有待改革和完善；校外實訓(xùn)基地建設(shè)力度還需加大，特別是穩(wěn)定的頂崗實習(xí)基地、就業(yè)基地的建設(shè)。由于諸多因素的影響，目前，國內(nèi)高職類院校開辦汽車電子專業(yè)也不少，但是能夠真正培養(yǎng)出“留得住、用得上”的技能型人才還是不多，使得在一線生產(chǎn)上服務(wù)的技能型的人才有很大的缺口。與此同時，也催生了汽車電子產(chǎn)業(yè)部門，使之形成愈來愈大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模效應(yīng)，成為支撐汽車工業(yè)持續(xù)保持勃勃生機(jī)的、相對獨(dú)立的新興支柱產(chǎn)業(yè)。2． 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 辦學(xué)基本情況根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)定位：“主動適應(yīng)廣西水電行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要”，“以水利、電力類專業(yè)為主體，以機(jī)電、建筑、電子信息類專業(yè)為主干，重點(diǎn)扶持社會急需的汽車服務(wù)業(yè)和旅游酒店服務(wù)業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)大類專業(yè)的建設(shè)”，“高素質(zhì)技能型人才”，經(jīng)過充分調(diào)研和論證，學(xué)院在長期開辦工程機(jī)械、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的基礎(chǔ)上，2005年增設(shè)汽車電子技術(shù)專業(yè)。. 具體目標(biāo) 專業(yè)發(fā)展規(guī)模到2013年，本專業(yè)在校生數(shù)達(dá)到300人以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持90%以上，同時保證優(yōu)秀的內(nèi)涵建設(shè)，畢業(yè)生“雙證書”保持95%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)80%以上，用人單位滿意度達(dá)90%以上。（2） 創(chuàng)新校企合作運(yùn)行機(jī)制。在引進(jìn)師資隊伍的基礎(chǔ)上，推行師資隊伍團(tuán)隊化培養(yǎng)模式，依托團(tuán)隊做好專業(yè)教師的職業(yè)生涯規(guī)劃，定期和不定期安排專任教師到企業(yè)對應(yīng)崗位實踐和鍛煉，提高專任教師的職業(yè)能力和實踐經(jīng)驗；在校內(nèi)舉辦學(xué)術(shù)報告、職業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)和“技能型”教學(xué)競賽，提高專兼職教師的教學(xué)水平。（1）豐田5A拆裝發(fā)動機(jī)2臺，（2）豐田3s拆裝發(fā)動機(jī)4臺，（3）五菱發(fā)動機(jī)10臺，（4）解剖發(fā)動機(jī)1臺，（5）噴油嘴清洗機(jī)1臺，（6）燃油系統(tǒng)清洗機(jī)1臺；（7）潤滑系統(tǒng)清洗機(jī)1臺。15924檢測技術(shù)和傳感器實訓(xùn)室傳感器系統(tǒng)綜合實驗裝置16套。深化校企合作關(guān)系，繼續(xù)在區(qū)內(nèi)外工業(yè)企業(yè)中建設(shè)一批校外實訓(xùn)基地，進(jìn)一步促進(jìn) “頂崗實習(xí)”的開展。預(yù)期目標(biāo)：修訂并完善專業(yè)課程體系及各課程標(biāo)準(zhǔn)。②進(jìn)行職業(yè)教育教學(xué)方法培訓(xùn)，舉辦培訓(xùn)講座2次，并提交職業(yè)教育教學(xué)方法研究報告1份。汽車電子技術(shù)187。驗收要點(diǎn)：①指導(dǎo)和培養(yǎng)教師2名，每年舉辦2次講座。驗收要點(diǎn)：①主持完成教學(xué)資源庫資料1部②主持1門專業(yè)核心課程開發(fā)③主持編寫完成教材1部④指導(dǎo)4名骨干教師⑤開展專業(yè)講座4次／年⑥完成本專業(yè)課程體系的構(gòu)建陳炳森梁建和周華新引進(jìn)預(yù)期目標(biāo)：引進(jìn)專業(yè)帶頭人1名驗收要點(diǎn)：①具備碩士以上學(xué)位，或已獲高級職稱，有五年以上企業(yè)工作經(jīng)歷。5． 預(yù)期成果及建設(shè)進(jìn)度 預(yù)期成果序號項目擬解決的問題或改革措施成果描述1體制機(jī)制建設(shè)解決與企業(yè)合作辦學(xué)，共育人才在管理、運(yùn)行、協(xié)調(diào)及責(zé)任與義務(wù)等問題理順校企合作辦學(xué)關(guān)系，形成“雙主體”辦學(xué)的管理體制機(jī)制，達(dá)到“雙贏”目的，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大2課程建設(shè)（體系、結(jié)構(gòu)、特色等）開發(fā)和建設(shè)特色課程專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系1個，完成3門核心課程一體化教學(xué)編寫和課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)，完成171。（1）電工電子技能實訓(xùn)考核臺2臺。606專業(yè)基本技能實訓(xùn)中心計算機(jī)監(jiān)控技術(shù)實訓(xùn)室（1）單片機(jī)實訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)16臺；（2）PLC實訓(xùn)臺16臺；（3）電梯模型（大于或等于四層）1套；（4）計算機(jī)16臺以及多媒體教室的相關(guān)設(shè)備。（1）臥式銑床3臺；（2）齒輪銑床2臺；（3）鏜床1臺。深入企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)技術(shù)專家一起，按照學(xué)習(xí)情境設(shè)計的“開發(fā)學(xué)習(xí)情境確定教學(xué)組織實施開發(fā)評估反饋”四步驟（如圖2所示），制定出《汽車構(gòu)造與檢修》、《汽車電控技術(shù)》、《汽車故障診斷與排除》3門專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，共同做好課程描述、學(xué)習(xí)情境劃分與描述，學(xué)習(xí)項目（任務(wù)）的劃分、推薦考核方式等內(nèi)容，形成課程標(biāo)準(zhǔn)試用稿，經(jīng)教學(xué)實踐并修改，最終成為成熟的課程標(biāo)準(zhǔn)。 社會服務(wù)能力建設(shè)在努力做好專業(yè)人才培養(yǎng)的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)的社會服務(wù)能力與輻射能力，充分發(fā)揮學(xué)院現(xiàn)有師資、實訓(xùn)基地和職業(yè)技能鑒定站的作用，建設(shè)汽車技術(shù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，大力開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、對外技術(shù)服務(wù)，為企業(yè)、社會和職業(yè)院校學(xué)生提供職業(yè)技能鑒定和汽車技術(shù)咨詢服務(wù)，提升專業(yè)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的能力和水平。（4） 師資隊伍中，部分專任中青年教師實踐經(jīng)驗不足，實踐教學(xué)能力和水平有待提高，隨招生規(guī)模的擴(kuò)大，師資還需引進(jìn)和培養(yǎng)。,而且每年以超過10%的速度增長，按國際算法,每新增30輛汽車至少需要增加1名汽車后市場從業(yè)人員計算,預(yù)計廣西2020年新增汽車后市場崗位近8萬多個。汽車電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用與不斷發(fā)展，不僅正在顛覆人們對汽車產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)認(rèn)識理念，而且隨之派生的汽車電子產(chǎn)業(yè)也日益顯現(xiàn)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。經(jīng)多年的建設(shè)與發(fā)展，初步形成了具有明確人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的高素質(zhì)技能型汽車電子技術(shù)維修人才培養(yǎng)方案，開展了系列的課程建設(shè)與教學(xué)改革，探索了校企