【正文】 障措施D1縣級(jí)政府縣級(jí)政府組織保障措施 縣級(jí)人民政府公章 負(fù)責(zé)人 2013年 月 日D2市級(jí)市級(jí)組織保障措施 市教育局意見（章） 市財(cái)政局意見（章）負(fù)責(zé)人 2013年 月 日E、省級(jí)審核意見省級(jí)審核意見專家審核意見：復(fù)審專家信息姓名工作單位職務(wù)\職稱手機(jī)號(hào)碼電子郵箱簽字省教育廳意見（章）省財(cái)政廳意見（章）。 四、表中空格不夠時(shí)，可另附頁(yè)，頁(yè)碼要清楚。五、建設(shè)責(zé)任與經(jīng)費(fèi)保障（一）建設(shè)責(zé)任。（二）項(xiàng)目申報(bào)。改革建立教學(xué)實(shí)績(jī)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、技能水平、技術(shù)開發(fā)能力導(dǎo)向的教師職務(wù)評(píng)聘辦法。一、總體目標(biāo)大力發(fā)展中等職業(yè)教育，促進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展，以支持縣級(jí)職業(yè)教育中心學(xué)校建設(shè)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)全省加大中等職業(yè)教育投入，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，優(yōu)化資源配置，積極推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。在改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件的同時(shí)，落實(shí)有關(guān)校企合作的財(cái)政、稅收激勵(lì)政策，引導(dǎo)和支持學(xué)校開展校企合作，建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，與企業(yè)合作辦學(xué)、合作育人。（二）具備一定的建設(shè)基礎(chǔ)，近三年平均學(xué)歷教育在校生達(dá)1500人以上，專任教師不低于75人，占地面積不少于75畝，校舍建筑面積不少于3萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值不低于400萬(wàn)元。省教育廳、財(cái)政廳將根據(jù)建設(shè)任務(wù)，每年組織考核評(píng)估，加強(qiáng)目標(biāo)管理、過(guò)程監(jiān)督。有關(guān)數(shù)字、材料和信息的截止時(shí)間為2012年12月31日。四、表中空格不夠時(shí)，可另附頁(yè)，頁(yè)碼要清楚。序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)代碼開辦時(shí)間專業(yè)教師數(shù)學(xué)生數(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值專業(yè)等級(jí)…備注：“專業(yè)等級(jí)”是指按照魯教職字[2012]2號(hào)《山東省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，并由市級(jí)教育行政部門認(rèn)定的等級(jí)。未列入省財(cái)政資金支持建設(shè)范圍的，由當(dāng)?shù)刈孕薪M織建設(shè)，條件具備后直接參加省統(tǒng)一組織的分級(jí)認(rèn)定，達(dá)到規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的，省財(cái)政給予獎(jiǎng)勵(lì)，已列入國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的學(xué)校不在獎(jiǎng)勵(lì)范圍。（五）明確目標(biāo)。支持學(xué)校自主辦學(xué)，深化人事、分配制度改革，建立正確用人導(dǎo)向。（二）改善中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件。打破部門和學(xué)校類型界限，通過(guò)優(yōu)化學(xué)校布局和專業(yè)布點(diǎn)，向具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)活力的學(xué)校積聚，徹底消除不合格學(xué)校，徹底改變中等職業(yè)學(xué)校小而散、辦學(xué)效益低下的局面。項(xiàng)目學(xué)校建成后各專業(yè)均達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，其中23個(gè)達(dá)到示范性標(biāo)準(zhǔn)。各市教育局、財(cái)政局對(duì)有關(guān)縣(市、區(qū))提出的建設(shè)方案組織審核論證，提出本市的建設(shè)方案，明確申報(bào)省財(cái)政資金支持項(xiàng)目的排序，將擬列入建設(shè)計(jì)劃的“山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目申報(bào)書”報(bào)省教育廳、財(cái)政廳。（二）經(jīng)費(fèi)保障。專任教師中雙師型教師（ ）人，占專業(yè)專任教師的比例（ ），其中具有與專業(yè)相關(guān)的技師以上等級(jí)職業(yè)資格證書（或中級(jí)以上非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)、執(zhí)業(yè)資格）教師（ ）人。其中：建成規(guī)范化專業(yè) 個(gè)；建成示范性專業(yè) 個(gè)。三、擬由多所學(xué)校整合的新建學(xué)校，按現(xiàn)有學(xué)校分別填寫《學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)條件》（A1A8），并填寫《學(xué)校合并辦學(xué)條件匯總》（A9）。三年建設(shè)期滿，省教育廳、財(cái)政廳將按照《山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估。（一）規(guī)劃論證。落實(shí)專業(yè)兼職教師聘任制度引進(jìn)能工巧匠。山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程實(shí)施方案為深入貫徹《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》提出的重點(diǎn)工程建設(shè)要求，全面落實(shí)《山東省職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計(jì)劃（20112015年）》，省教育廳、財(cái)政廳研究決定，從2013年開始，啟動(dòng)山東省規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程（以下簡(jiǎn)稱“工程”）。核定學(xué)校編制，按照《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的若干意見》中對(duì)中等職業(yè)教育專任教師準(zhǔn)入條件新要求，有計(jì)劃地配備專任教師，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目學(xué)校師生比不低于1：18，專業(yè)教師不低于專任老師的60%，雙師型教師比例不低于60%,其中，具有與專業(yè)相關(guān)二級(jí)以上職業(yè)資格（執(zhí)業(yè)資格）證書的教師不低于30%。四、組織實(shí)施每個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)周期為3年,分年度申報(bào)，申報(bào)時(shí)間截止到2015年，省教育廳、財(cái)政廳具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。（七）驗(yàn)收評(píng)估。二、填寫文字內(nèi)容的字體為仿宋_GB2312，字號(hào)為五號(hào)，行距為固定值16磅。A、建設(shè)總目標(biāo)