【正文】 考生根據(jù)材料的內(nèi)容自己確定屬概念。 （3）有效篩選信息，提高綜合概括能力。 （2）通過(guò)一般概念了解“定義”的基本模式；探究方法、尋找規(guī)律。主語(yǔ)從屬于賓語(yǔ)，即賓語(yǔ)是一個(gè)大類，主語(yǔ)是其中之一。 “種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性（即和其它屬概念的本質(zhì)差別），屬概念即指被定義概念所屬的大類，也就是歸類；在種屬關(guān)系中，外延大的包含另一概念的概念。②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題。而這些修飾成分的排列，常常不是隨意的，語(yǔ)序要盡量合理，符合習(xí)慣或事理。屬概念媒體，第一句為主干句的框架，因特網(wǎng)是一種媒體。第三步，分析、鑒別、篩選出上述信息后，同學(xué)們接下來(lái)就應(yīng)對(duì)這些短語(yǔ)進(jìn)行“合理排序”。以“高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱”“以智力資源為首要依托”“可持續(xù)發(fā)展”是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的種差，連串起來(lái)，答案就出來(lái)了。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，年輕網(wǎng)民為求方便或彰顯個(gè)性，開(kāi)始大量使用同音字、音近字、特殊符號(hào)來(lái)表音的文字。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能使動(dòng)植物具有原來(lái)所沒(méi)有的全新的特性，達(dá)到改良食品特性、擴(kuò)充食品內(nèi)容、使食品更有利于人體健康的目標(biāo)，并可以預(yù)測(cè)收成，提高水的利用率，以及減少合成殺蟲劑的用量等等。而“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托。⑤ 過(guò)端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。②它跨越時(shí)空，全球一網(wǎng)。整理特點(diǎn)。 ④不能采用比喻的形式。(4)這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。是字句是特殊的單句。？“是字句”是單句嗎？單句，是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子，有特定的語(yǔ)調(diào)，能獨(dú)自表達(dá)一定的意思的語(yǔ)言單位，不可再分析出分句的句子。(4分) (1)遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程。小結(jié)：記住下定義四個(gè)規(guī)則①應(yīng)是單句。查找特點(diǎn)。（四）、練習(xí)。② 端午節(jié)的時(shí)間是在每年的夏歷五月初五這一天。一般來(lái)講，應(yīng)淘汰以下六種信息：（1）重復(fù)、冗贅信息。④不能采用比喻的形式。（6分）。②篩選信息，分析種差，作為定語(yǔ)。參考答案： 端午節(jié)是我國(guó)民間夏歷五月初五一個(gè)以吃粽子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。但1句中“它與19世紀(jì)的報(bào)刊和20