【正文】 謊，不騙人，做錯事敢于承認(rèn)錯誤。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂，感激書籍，享受閱讀營造書香教室班級文化建設(shè)方案及措施。字串5指導(dǎo)思想：學(xué)生要發(fā)展，必須先要夯實根基。班級設(shè)置圖書角，開展捐一本好書，讀十本好書的活動，由學(xué)生自己提供書籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。如學(xué)習(xí)競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、英語之星等活動增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活班級文化建設(shè)方案及措施。在老師的教導(dǎo)下，我們在讀書中汲取快樂，在快樂中逐漸成長?。嚎鞓烽喿x，快樂生活，幸福成長!四、主題文化板塊設(shè)計思路書香伴我成長 ――學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、展評等，記錄學(xué)生讀書的點滴、成長的足跡。班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁宜和宜靜宜莊1班級口號：拼搏向上，成就夢想班級公約：，人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù)。并在班中實行作業(yè)評分制，由學(xué)習(xí)委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學(xué)及作業(yè)進步明顯的同學(xué)都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次總結(jié)，選出記載最多的前十名同學(xué)，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源（1）設(shè)衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領(lǐng)巾角班級文化建設(shè)方案及措施。 專業(yè)整理分享 班級文化建設(shè)方案及措施班級文化建設(shè)方案及措施一、指導(dǎo)思想：班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。（3）建立和健全激勵機制在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣。，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。小窺一斑――師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我們?nèi)鄮熒暮嫌?，展示在你眼前的?3個活潑可愛的孩子，兩位親切睿智的老師班級文化建設(shè)方案及措施。，樂讀書為主題，開展好書推薦會活動。教室的板報中設(shè)立一個學(xué)生最喜歡的格言欄目，每位同學(xué)都要將自己喜歡的一句格言采用最漂亮的表現(xiàn)形式張貼出來，以激勵自己在學(xué)習(xí)和生活中不斷前進。閱讀拓展：二年班級文化建設(shè)方案班名：快樂閱讀班班級主題：勤讀書、善積累、夯實發(fā)展根基我們二（2）班有50位可愛的孩子，他們懷著共同夢想?yún)R聚在這快樂閱讀班，他們快樂學(xué)習(xí)快樂成長，力爭在這充滿陽光的芳草地里做一個奮發(fā)向上的人班級文化建設(shè)方案及措施。