【正文】 D． 5， 6 參考答案： C 考查目標(biāo)及設(shè)計說明：本題知識點為 節(jié)的“剖析數(shù)據(jù)庫”，主要考查學(xué)生的知識與技能目標(biāo)。 ① 收集與 選擇素材工 ② 設(shè)計版面 ③ 確定主題 ④評價修改 ⑤制作作品。 A． 真?zhèn)涡? B． 傳遞性 C． 共享性 D． 價值相對性 參考答案： D 考查目標(biāo)及設(shè)計說明：本題知識點為 節(jié)的“信息的基本特征”，主要考查學(xué)生的知識與技能和情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。下面選項中比較適合用編程來解決的是（ ）。 A． B． C． D． 參考答案： C 考查目標(biāo)及設(shè)計說明：本題知識點為選修教材 節(jié)的“算法描述與設(shè)計”，主要考查學(xué)生的知識與技能目標(biāo)。 第 8 頁 共 51 頁 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求 ，本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實習(xí)。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的 抱負(fù)。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié) 大一的時候就知道大 三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。 五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之 間。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。 作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié) 第 30 頁 共 51 頁 我?guī)ьI(lǐng)計算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個月的頂崗實習(xí)，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、 實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實實地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學(xué)習(xí)，使自己的政治思想不斷增強(qiáng)，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn) 、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。由于高二學(xué)生文理分科后，學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生，有不同程度的集中，給班主任工作 和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學(xué)生有一定的獨立學(xué)習(xí)和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動性，衛(wèi)生習(xí)慣偏差等，明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始，檢查學(xué)生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學(xué)生值日 第 37 頁 共 51 頁 雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行創(chuàng)造了條件。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河。 8 名掛職教師到崗后，根據(jù)分工，虛心學(xué)習(xí)新知識和新業(yè)務(wù)，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔(dān)相關(guān)工作。 （二）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的求知欲 首先，采用小組競賽的方法。 記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。 完成的主要工作： 一、抓好全員培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。 開展 五個一 活動。 雖然只有短短的十幾天，但這十幾天里，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。 在講座中提到有效教學(xué)，使我對有效教學(xué)有了全新的認(rèn)識和理解。人不學(xué)，不知禮。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個別帶動全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。小朋友們 所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。第一天是試講，我給兩位高中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)， 第 44 頁 共 51 頁 為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材 的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教法。在此過程中 ，常務(wù)副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關(guān)掛職事項進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，并親自將每個掛職教師送達(dá)掛職部門。由于黨校教師掛職期間還要承擔(dān)黨校的教學(xué)科研任務(wù)，因此， 8 名掛職教 師在掛職期間不坐班、不影響正常教學(xué)活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關(guān)會議、調(diào)研活動、查閱相關(guān)文件和資料等方式開展工作。 第 36 頁 共 51 頁 第三篇 :全校一線教師工作總結(jié) 為了充分調(diào)動一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性，便于年級組管理，發(fā)揮學(xué)校管理的效能作用，實行大年級組管理。近年來，我認(rèn)真參加了教育局和學(xué)校組織的各種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)， 2020 年 9 月在學(xué)校參加工作， 2020 年 7 月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后 5 年。 以“旁觀者”的身份實習(xí)。 該校有大學(xué)特長 生五人，將于 4 月 25 號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。通過對定時器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。 實踐目的 通過社會實踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社 會做好鋪墊。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌 握。 第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。 第 22 頁 共 51 頁 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。在這個時候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實習(xí)。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。每個禮 拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù) 。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。對于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。 17． 用 Photoshop 軟件將下面的左圖處理成右圖效果，需要對圖片進(jìn)行哪項操作 （ ）。 14． 信息技術(shù)與人們的生活越來越密切，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)與信息安全知識也顯得猶為重要，以下敘述中正確的是（ ）。 第 3 頁 共 51 頁 A． 柱形圖 B． 條形圖 C． 餅形圖 D． 折線圖 參考答案： D 考查 目標(biāo)及設(shè)計說明：本題知識點為 節(jié)的“表格信息的加工與表達(dá)”，主要考查學(xué)生的知識與技能和目標(biāo)。 第 1 頁 共 51 頁 安徽省 2020 年高中學(xué)業(yè)水平測試信息技術(shù)機(jī)考試題 一、單項選擇題 1． “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 8． 王永同學(xué)在 制作 多媒體作品 時 ，需要 在 一 圖片上設(shè)置超級鏈接 ，正確的操作步驟是（ ）。 A． 只要為計算機(jī)安裝了正版的殺毒軟件和防火墻，這臺計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上就是安全的了。 第 7 頁 共 51 頁 A． 裁剪 B． 羽化 C． 去色 D． 調(diào)整亮度 參考答案： B 考查目標(biāo)及設(shè)計說明：本題知識點為 節(jié)的“ 圖形圖像的加工 ”，主要考查學(xué) 生的知識與技能和情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干 勁更足了。 第 11 頁 共 51 頁 通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。并 且不懂的地方虛心討叫那些老員工。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技 企業(yè)。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 第 20 頁 共 51 頁 緊張無錯 九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了 各自的教學(xué)任務(wù)。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。在維修中不僅 要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個學(xué)生考上本科、 2 個學(xué)生考取?？频暮贸煽?。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。圍繞這一管理理念 ,年級組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實施，取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵少批評；多用積極地語言，不用消極的語言”的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，根據(jù)高二年級和初二年級學(xué)生的特點，開展年級組的班主任工作。教師掛職期間，市委黨校校委每半年召開一次掛職情況匯報會，聽取掛職教師掛職情況匯報，了解 第 39 頁 共 51 頁 掛職教師掛職工作開展情況，幫助和協(xié)調(diào)掛職教師在掛職工作中遇到的困難和問題，以利掛職教師更好地開展掛職工作。 掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 第六 篇 :大學(xué)生教師崗位實踐總結(jié) 時間過的真快啊 !又一個充實的假期過去了。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)他們走在 T臺上的時候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！ 中班級的小朋友當(dāng)然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語組成了一只環(huán)保宣傳對，以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進(jìn)行示范引領(lǐng)?！边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。他說，有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動不需通過有效的教學(xué)方式來實現(xiàn)。 目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束 手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。辛亞興代表涌泉中學(xué)參加了縣科研 所組織的科研課題示范課和東北四校語文學(xué)科教學(xué)研討課，也取得了優(yōu)異的成績。 第八篇 :中學(xué)教師崗位學(xué)習(xí)個人總結(jié) 本學(xué)期，我校教師崗 位培訓(xùn)處以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點，整合資源，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，努力提高教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我校教師隊伍的整體水平。 一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師” 了。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的 ,陽光的日子。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使