無人機專業(yè)參考教學大綱(留存版)
【正文】 要注意評價的客觀性與可操作性，提倡簡便有效的評價方法。教師在教學過程中應重視現(xiàn)代教育技術與課程的整合，收集開發(fā)數(shù)字化教學資源，合理應用網絡與多媒體技術，創(chuàng)新教學方式，活躍課堂教學，努力推進信息技術在教學中的應用，提高教學質量。要遵循無人機感知規(guī)律與學員認知特點，以學員為主體，注重其實踐體驗。教材的呈現(xiàn)方式要符合航飛特點和學員的認知規(guī)律，配備數(shù)字化教學資源，圖、文、聲、像并茂，激發(fā)學生學習熱情。用一些事情，總會看清一些人。既糾結了自己，又打擾了別人。本課程的考核評價要充分發(fā)揮評價的激勵導向和質量監(jiān)控作用，促進學員的進步與發(fā)展。2．加強課程建設，注重銜接融合。要注重不同模塊間的交叉融合，加強航飛課與產業(yè)文化、職業(yè)文化的銜接，突出職業(yè)教育特色。 2．評價方式與方法。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。 無人機培訓中心 2017年2月9日1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。（三）教材編寫建議教材編寫應以本教學大綱為依據(jù)，按
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