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哈佛經(jīng)理權(quán)力管理(留存版)

2025-06-02 03:31上一頁面

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【正文】 上的哈佛經(jīng)理必須實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)也有層次性。為此,就要堅持動機(jī)與效果相統(tǒng)一。至于決定執(zhí)行性方案,作出戰(zhàn)役性、戰(zhàn)術(shù)性決策,就不必也不可能集中于上級機(jī)關(guān)。因此,哈佛經(jīng)理對權(quán)力進(jìn)行管理是哈佛經(jīng)理行使職權(quán)的一項(xiàng)不可或缺的重要內(nèi)容。每種權(quán)力職能的作用既有共性,又有個性。現(xiàn)行權(quán)力管理的主要弊端之一,在于權(quán)力過分集中于上級機(jī)關(guān)和個別領(lǐng)導(dǎo)。歷史的和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明,只片面考慮當(dāng)前的利益,一味追求現(xiàn)得利,缺乏戰(zhàn)略眼光和長遠(yuǎn)打算,將會貽誤事業(yè)。成功的哈佛經(jīng)理能最大限度地調(diào)動各方面力量,齊心協(xié)力地為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)奮斗。善于授權(quán)的哈佛經(jīng)理能夠創(chuàng)造一種領(lǐng)導(dǎo)氣候,使下屬在此氣候中自愿從事富有挑戰(zhàn)意義的工作。但他想不出該怎么下手。我們已經(jīng)照你所說的做了,而且也有了一定進(jìn)展,不過離目標(biāo)還有一段距離,也許還需花90天左右才能做好,而且仍要100萬美元經(jīng)費(fèi)。這種授權(quán)比較莊重,使用期也相對長些。然而,事情總是相對的,越級授權(quán)并非絕對不好。正確的授權(quán)程序必須包括堅持請示匯報制度、及時檢查監(jiān)督。若授權(quán)沒有明確的目標(biāo)職務(wù),被授權(quán)者在工作中摸不著邊際,無所適從,整個組織就會失去戰(zhàn)斗力,甚至造成混亂。 □ 信任原則哈佛經(jīng)理對于將要被授權(quán)的下屬一定要有全面了解和考察??伎儾灰庇谇蟪桑膊灰笕?zé)備,要看工作的質(zhì)量,是否扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真細(xì)致,是否有實(shí)效。經(jīng)過改組,這些部門都能把業(yè)務(wù)的重心集中到消費(fèi)市場上來,避免了以前那種消耗和浪費(fèi),也使通用食品公司能夠以最集中的方式運(yùn)用它的財力物力來配合業(yè)務(wù)的增長。他們往往辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終,敢于堅持原則、堅持真理,對錯誤言行和時弊敢于直言不諱。然而洛克菲勒的態(tài)度卻使他不勝驚異,洛克菲勒并沒有向他詢問失敗的詳細(xì)情形,卻鼓勵說:好極了,貝特,你設(shè)法保持了60%的投資。(3)下屬思想政治素質(zhì)差,只求謀官,不想干事;只想討好八方,不愿自冒風(fēng)險;害怕承擔(dān)風(fēng)險,喜歡矛盾上交;認(rèn)為搞不好責(zé)任也在上面,自己可以當(dāng)太平官。越權(quán),即大權(quán)旁落,下屬行使上司的職權(quán)。再次是要嚴(yán)格控制數(shù)限范圍,除特殊情況外,一般不準(zhǔn)越權(quán),不準(zhǔn)先斬后奏,更不允許有斬也不奏的行為。但一般說來,第一,哈佛經(jīng)理應(yīng)該保留對該系統(tǒng)工作任務(wù)結(jié)局的最后決策權(quán)。中層決策主要是關(guān)于安排一定時期的任務(wù),或解決生產(chǎn)、工作中的某些問題,如人員出勤率不高,原材料不足,某項(xiàng)費(fèi)用超支等,高層決策要解決的是關(guān)系全局性的以及與外界有密切聯(lián)系的重大問題,如生產(chǎn)項(xiàng)目、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、職工培訓(xùn)、選人用人等等。 □ 不該執(zhí)行的任務(wù),越俎代皰哈佛經(jīng)理叫苦不迭的就是忙。這個單位的大事,在那個單位可能是小事一樁。因?yàn)樗溃约合胍舶紫?,因?yàn)槟阋呀?jīng)按照自己的意愿替他想好了;學(xué)也沒有用,因?yàn)閷W(xué)不學(xué)都要按照你的邏輯辦;主動干也不成,因?yàn)椴灰欢ê夏愕穆窋?shù)。職務(wù),是哈佛經(jīng)理一定的職位和由此產(chǎn)生的職能;責(zé)任,是行使權(quán)力所需要承擔(dān)的后果。下屬根據(jù)這一原則,要認(rèn)真地做好本層次的工作,對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),執(zhí)行上級的指示,接受上級的指導(dǎo)和監(jiān)督,主動地經(jīng)常請示匯報工作,積極地創(chuàng)造性地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)。 □ 維持現(xiàn)狀,下不為例哈佛經(jīng)理對下屬越權(quán)產(chǎn)生的和將產(chǎn)生的效應(yīng),也要作具體分析。對沒有考察了解清楚的干部,對政治上不可靠,品行不端正,能力上不能勝任的干部,不能草率使用。這個事實(shí)是客觀存在的。任何哈佛經(jīng)理的權(quán)力,都是上下有限,左右有度的,有個范圍,不是沒邊沒沿。每個人在生活中都要扮演不同的角色。其實(shí),自恃高明,并不一定高明,越權(quán)本身就是一種不高明的做法。哈佛經(jīng)理對下屬越權(quán),和對下屬不信任、不放心、不放手有關(guān)。這和工作不負(fù)責(zé)任,推一推、動一動,工作稍有難度就推給主管領(lǐng)導(dǎo)相比,這種越權(quán)的精神反倒顯得是可貴的。分級領(lǐng)導(dǎo)就是分層領(lǐng)導(dǎo),這是事物發(fā)展的客觀要求。同時,人的時間和精力是有限的,用于越權(quán)方面多了,自然減少了用于解決本職工作問題的時間和精力,有害于本職工作的完成。 □ 有害于調(diào)動積極性上面已經(jīng)談到,哈佛經(jīng)理的工作,主要的是決策和用人。如高層哈佛經(jīng)理,有時直接深入到基層,聽取情況,樹立典型,解剖麻雀,解決有代表性的問題,這對于推動企業(yè)全局工作是十分必要的。這樣的哈佛經(jīng)理以對事業(yè)的無限忠誠和高度責(zé)任感,什么都要求至善至美,完美無缺。 □ 不該決定的問題,擅自決定哈佛經(jīng)理的主要職能之一就是決策。 □ 要防止棄權(quán)的現(xiàn)象,把握必要的權(quán)力哈佛經(jīng)理授出責(zé)任和權(quán)力后,必須保留自己必要的權(quán)力和責(zé)任,防止放棄職權(quán)。如果不對越權(quán)現(xiàn)象加以控制,就會出現(xiàn)混亂的局面。思索了一晚,發(fā)覺自己措施失當(dāng),知道自己若將工作完全攬在身上,則他們自己無須再行努力。權(quán)力授出后,還事必躬親,一一過問。杜爾奈、具有創(chuàng)新信念的肯尼伍茲鋼鐵公司總裁貝爾等人都創(chuàng)造了商業(yè)經(jīng)營管理的奇跡。因而,不夸張地說,選好受權(quán)者,是授權(quán)工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他們首先采取的,就是使公司的許多工作、產(chǎn)品及市場,都改由比較接近第一線的工作人員來作決策。為此,成功的哈佛經(jīng)理要把最大限度地向下級授權(quán)和保證指揮全局的權(quán)力高度集中辯證地結(jié)合起來。哈佛經(jīng)理帶責(zé)授權(quán)時,要注意不能授出最終權(quán)力和責(zé)任。下級的權(quán)力過大,超出了合理范圍,制度法規(guī)就不能順利貫徹執(zhí)行。因此,在授予職權(quán)的過程中,哈佛經(jīng)理應(yīng)注意抓好兩個環(huán)節(jié):一是幫助下屬制定大政方針、提出工作戰(zhàn)略性規(guī)劃;二是要把握下屬工作進(jìn)展情況,在給予人力、物力、財力條件支持的同時,及時糾偏改錯。 □ 逐級授權(quán)與越級授權(quán)按授權(quán)者與被授權(quán)者之間的關(guān)系劃分,授權(quán)可分為逐級授權(quán)與越級授權(quán)。□ 口頭授權(quán)與書面授權(quán)所謂口頭授權(quán),是指在領(lǐng)導(dǎo)工作運(yùn)行中,將某項(xiàng)工作或某一方面的權(quán)力和責(zé)任口頭授予下屬。好,現(xiàn)在交給你一件任務(wù),我要你使我們公司成為歐洲最準(zhǔn)時的航空公司,現(xiàn)在我給你200萬美元,你要這么這么做。而合理的授權(quán)則有利于增強(qiáng)部下的積極性和創(chuàng)造性。通過分身之術(shù),有利于哈佛經(jīng)理議大事、抓大事,居高臨下,把握全局。要進(jìn)行合理的授權(quán),授權(quán)是他們完成領(lǐng)導(dǎo)活動,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。□ 要分析權(quán)力行使的動機(jī)和效果對哈佛經(jīng)理的權(quán)力行使進(jìn)行管理,主要是看其用權(quán)實(shí)績。□ 分層次管理的原則一般說來,確定大政方針,運(yùn)籌戰(zhàn)略決策,擬訂長期發(fā)展規(guī)劃,這些權(quán)力應(yīng)集中于上級機(jī)關(guān),以謀求整體的長遠(yuǎn)的利益。離了它,哈佛經(jīng)理的權(quán)力行使就會虎頭蛇尾,難于善始善終。同樣,哈佛經(jīng)理對權(quán)力的管理除了具有其它領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力職能的共同屬性外,也有其不同的特殊性,這就是其制約保證性。有些事情只要有一定規(guī)章,放在下面處理本來可以辦好,但是都拿到上面來,由于事情很難照顧得周全,就容易造成嚴(yán)重的官僚主義,影響辦事效率。再次,考察哈佛經(jīng)理的用權(quán)實(shí)績,要有利于鼓勵其勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做基礎(chǔ)工作,反對形式主義,注重實(shí)效。哈佛經(jīng)理將自己所屬的部分權(quán)力授予下屬,就是使用分身之術(shù),使部分權(quán)力和責(zé)任由下屬承擔(dān),亦即把自身領(lǐng)導(dǎo)活動的總目標(biāo)分解為若干子目標(biāo),交由下級分擔(dān)。這些成功的哈佛經(jīng)理是通過信任下級,給下屬提供充分加入有意義工作的機(jī)會,來刺激下屬的工作意識。卡爾松到處尋找,看到底由哪些人來負(fù)責(zé)處理此事,最后他終于找到了合適的人選。39。□ 隨機(jī)授權(quán)與計劃授權(quán)隨機(jī)授權(quán)是指在領(lǐng)導(dǎo)活動中,根據(jù)某些隨機(jī)性的工作需要和條件,將某一方面職權(quán)授予下屬。相反,在某些緊急情況或非常情況下,越級授權(quán)往往是不可缺少的,有利于迅速解決某些緊迫的非常的問題。既然授了權(quán),就要匯報盡職盡責(zé)的情況,沒有匯報也就無所謂真正的授權(quán)。有的權(quán)力盡管不重,也不能把許許多多權(quán)力一古腦兒推給下屬,弄得下屬顧此失彼,手足無措。考察的方式可以讓他當(dāng)助理或其他代理職務(wù)試用一段時間,以便繼續(xù)觀察了解后再決定是否可以授權(quán),以避免授權(quán)后不合適而造成不必要的損失??伎兗纫唇诘臉I(yè)績,也要看遠(yuǎn)期的業(yè)績;既看全局,又看局部。在新的領(lǐng)導(dǎo)體制下,各部門總經(jīng)理參與決定公司的全盤策略,并對直接投資取得足夠利潤要分擔(dān)責(zé)任。如果大膽授權(quán)給他們,哈佛經(jīng)理得到的將是可靠的支持和幫助。要不是你處置有方,哪能保全這么多呢?你干得如此出色,已經(jīng)在我們意料之外了。下面舉一個防止反授權(quán)的實(shí)例。必須看到,授權(quán)應(yīng)是單向的,即由上至下。(2)成功的哈佛經(jīng)理十分注重把握監(jiān)督環(huán)節(jié)。即當(dāng)該系統(tǒng)工作最后目標(biāo)達(dá)成發(fā)生意見分歧、莫衷一是的時候,哈佛經(jīng)理要能夠正確綜合全局,權(quán)衡利弊,當(dāng)機(jī)立斷,作最后決策。不同層次的哈佛經(jīng)理,應(yīng)該只決策本層次的生產(chǎn)經(jīng)營和工作中的問題,如果決定其它決策層次的問題,就是越權(quán)。正當(dāng)?shù)拿κ菓?yīng)該的。只有按本單位領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)劃分逐級辦事,才不會越權(quán)。這樣,下屬還有什么積極性、主動性、創(chuàng)造性可言?影響下屬積極性,同時也就影響了人才的鍛煉和成長。有多么大的職務(wù),就有多么大的權(quán)力,就承擔(dān)多么大的責(zé)任。不能見硬就縮,見難就退,見險就躲,推諉拖拉,矛盾上交;也不能固執(zhí)己見,各行其事,屬于上級決定的問題,擅自作主,獨(dú)往獨(dú)來。有時,下屬越權(quán)決定或處理的問題,可能和主管領(lǐng)導(dǎo)的思路、決策是相吻合的,是正確的,有的地方干得更漂亮,成績更出色。一旦使用的干部,只要沒發(fā)生原則性 變化,就要充分信任,放手讓其工作,鼓勵其大膽干,在做的過程中不斷增長才干。但是,絕不能因此發(fā)生角色變異,相互越權(quán),上級當(dāng)下級的家,下級主上級的事。哈佛經(jīng)理要明確自己的權(quán)力極限,不要越過,應(yīng)該在權(quán)力范圍內(nèi)行事。這種想法必須克服?;谶@種認(rèn)識,就不會因下屬的缺點(diǎn)弱點(diǎn)而采取不信任態(tài)度,越權(quán)干預(yù)事務(wù)。 □ 與越權(quán)有關(guān)的問題哈佛經(jīng)理除了認(rèn)識越權(quán)的危害以外,要認(rèn)清與越權(quán)有關(guān)的幾個問題。這是和他有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,工作有積極性、主動性,想工作之所想、急工作之所急,不推不靠、敢做敢為、敢于承擔(dān)責(zé)任等優(yōu)點(diǎn)相聯(lián)系的。 □ 進(jìn)行一級管理一級的教育除了對下屬明確職、權(quán)、責(zé)的范圍外,還要對下屬進(jìn)行分級領(lǐng)導(dǎo)原則的教育。形成這樣的工作作風(fēng)、思維走向、心理熱點(diǎn),都在一些細(xì)小的具體事情上,很少著眼于關(guān)系全局性的大事,形成大事抓不了,小事放不下的局面。
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